Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skolans början och första tid, av Edv. Karlman
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
222
Den stora vidskepelse och okunnighet, vari Kongos folk
under årtusenden varit bundet, har hos missionärerna väckt tankar
och känslor liknande dem, som besjälade von Rochow vid det
ovan anförda tillfället. Därför har det från missionens början
varit dem angeläget att finna de bästa sätt och kraftigaste medel,
varigenom de skulle kunna slita sönder så mycket som möjligt
på det av hedendomen med dess vidskepelse hopbundna nätet
för att därur lösgöra kongonegern.
Skolgossarne i arbete på fältet
Med all rätt har skolverksamheten härvid fått en fram-
stående plats. Att den borde gå hand i hand med den direkta
missionsverksamheten har från början varit en avgjord sak. Detta
så mycket mer som hoppet om en bättre framtid bland ett så
okunnigt hednafolk nästan uteslutande vilar på de unga, bland
vilka allt skolarbete ju har sitt egentliga verksamhetsfält. Goda
skolor och inrättningar för bibringande av civilisation och bild-
ning äro därför oumbärliga, om missionsarbetet skall bliva
grundligt och fruktbärande.
Att skolverksamheten till en början — såväl som många
andra verksamhetsgrenar — skulle mötas av misstroende, förakt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
