Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Våra skolor och deras mål, av Edv. Karlman
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
235
och uppfostran, göra de i regel goda framsteg i både det ena
och andra avseendet.
I den mån arbetet utvecklat: sig och begäret efter kunskap
tillväxt, hava läroämnena även ökats. För omkring tio år sedan
tillsattes en kommitté, som utarbetade kursförslag och arbets-
ordning för både stations- och byskolorna. Som detta kursför-
slag och schema omfattade endast tre timmars teoretisk undervis-
ning om dagen, har det nu måst omarbetas åtskilligt, sedan den
teoretiska undervisningen i de flesta stationsskolorna ökats till
fyra timmar om dagen.
I dessa skolor undervisas samtidigt fyra årsklasser. Icke så
sällan händer det, att till exempel den första klassen måste de-
las i två eller tre avdelningar, emedan den gärna vill bliva för
stor och elevernas förmåga att lära är ganska olika. Som skol-
lokaler använda vi i regel våra bönehus eller kyrkor, om man
så vill kalla dem. De äro ganska stora och luftiga, vilket gör
det möjligt att undervisa så många klasser på en gång under
samma tak. Någon gång händer det ju, att en klass får flytta ut
och slå sig ned i skuggan av ett större träd.
Skolan skötes i regel av missionären med erforderlig hjälp
av infödda lärare och hjälplärare. Som vi numera äro nog lyck-
liga att hava många lärarinnor i vår mission, så har det blivit
oss möjligt att för skolarbetet få mycket lämpliga krafter.
Utom de ämnen, som förekommo i de första skolorna, hava
vi nu även naturkunnighet, geografi, grammatik, slöjd samt litet
teckning och gymnastik.
Kristendom, som ju är och bör vara ett av huvudämnena,
upptager utom morgonbönen tre timmar i veckan. Under dessa
timmar delas skolan vanligen i två avdelningar, som undervisas
av var sin lärare. Av läroböcker användas mest bibeln och en
biblisk historia, vars uppställning i det närmaste motsvarar den,
som användes i den svenska folkskolan.
Åt innanläsning och välskrivning ägnas mycken tid, syn-
nerligast i de första klasserna. Målet är, att alla skola kunna
läsa tämligen väl och någorlunda förstå, vad de läsa, samt skriva
en så jämn och god stil som möjligt.
Räkningen omfattar huvudräkning, de fyra enkla räknesät-
ten samt något litet decimalbråk. Vid huvudräkning lägges i
allmänhet stor vikt.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
