Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte IV. April 1886 - Confidens, Samskolor. Med inledning af Red:n
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ii3
Samskolor.
rågan om samfäld undervisning för gossar och flickor ar
icke ny; i Amerika och England har den varit ifrigt
debatterad och äfven praktiskt pröfvad genom läroanstalter i stor
skala, särskildt i det förstnämnda landet. Hos oss var det, om
vi ej misstaga oss, fröken Anna Hjerta (nu fru Retzius), som
vid ett skolmöte första gången framhöll fördelarne af skolor
för flickor och gossar samfäldt. Enstaka försök att förverkliga
denna idé hafva under senaste år gjorts såväl i Sverige som i
Finland och Norge. Vid 1885 års riksdag förekom ett förslag
om flickors tillträde till de högsta klasserna af statens läroverk.
Under debatten härom yttrade Hr Hedin, att staten handlade
klokast och bäst. i afseende så väl på saken som på penningfrågan,
genom att bereda tillträde för flickor till alla de statens läroverk,
hvilka icke äro fullt upptagna af lärjungar. (Se Fr. Br. F:s
meddelande, N:o 3). Detta förslag har samme man nu
återupptagit i förändrad form, i det han helt nyss, under pågående
riksdag, framlagt en motion om de allmänna pedagogiernas och
läroverkens öppnande för qvinliga elever. Frågan om
samundervisning har sålunda blifvit en fråga för dagen, hvilket ger
Dagny en osökt anledning att upptaga ämnet.
I den tillfälliga, begränsade formen af Hr Hedins fjolårs
förslag torde de flesta vänner af flickskoleundervisningen, hvilka
känna de svårigheter, som möta uppsättandet af en god
flickskola i mindre kommuner, utan tvekan helsa samskolan
välkommen. Såsom genomgående faststäld princip för hela
ungdomens uppfostran torde deremot samundervisningsidéen ännu
böra med mycken varsamhet behandlas, under lugnt
öfvervägande af dess både fördelar och faror, samt med noggrann
pröfning af de särskilda anordningar skolan, grundad på denna
princip, kan komina att kräfva.
Vi skola säkert mer än en gång få anledning att från
denna sida upptaga idéen till skärskådande. Här lemna vi
under tiden med nöje ordet åt en absolut samskolevän, ehuru
vi ej obetingadt kunna instämma i alla hans entusiastiska
uttalanden.
Redin.
Dagny.
8
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
