- Project Runeberg -  Dagny / 1886 /
164

(1886-1913)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte VI. Juni-Juli 1886 - Rosamunda, Samskolefrågans utveckling i Finland

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

164

Samskoiefrågans utveckling i-Finland.

wvå ju samskolefragan i dessa dagar är under debatt i Sverige, torde

det måhända för Dagnys läsare vara af intresse att erfara något
om denna frågas utveckling och närvarande ståndpunkt i vårt land,
der den redan har kampens första, svära skede bakom sig.

Bland oss har, liksom i Sverige, sedan ett tiotal år tillbaka rådt
en stark opposition mot den abstrakta riktningen inom våra
latinläro-verk, och år 1882 uppstod i Helsingfors genom enskildes initiativ och
enskildes medel det s. k. s-Nya, svenska läroverket», som gjorde till
sitt mal att blifva den reala bildningens banbrytare i vårt land. Vid
samma tid förspordes ett allt lifligare intresse för qvinnans höjande i
intellektuelt ock socialt afseende; och påverkade häraf och af de vackra
resultat samundervisningen redan uppnått i Amerika, yrkade en del
af det nya läroverkets garantitecknare, att detta skulle lemna tillträde
också åt flickor, på det äfven vår qvinliga ungdom måtte blifva
delaktig af en tidsenligare bildnings välsignelser. Detta förslag fick en
intresserad målsman i läroverkets rektor, pastor K. T. Broberg, och
inom kort blef samskoleidéen föremål för en lika allmän som häftig
diskussion såväl enskildt som inom tidningspressen, väckte liflig ovilja
flerstädes men ock varma sympatier på mer än ett håll.
Ofvannämda förslag blef emellertid ej förverkligadt, då flere af
garantiteck-narna uttalade sig emot det, ej så mycket på grund af misstro mot
samundervisningen, utan emedan de ansågo, att det nybildade
läroverket hade sin alldeles speciella mission att utföra i vårt land, och att
denna kanske skulle blifva lidande, om skolan gjorde sig till bärare
för ännu en bland oss hittills opröfvad idé.

Under det lifliga meningsutbytet i denna sak hacle samskolefrågan
emellertid tillvunnit sig ett intresse, som var en borgen för, att
härmed dess dom ej var fallen. Vännerna af denna nya och lofvande
företeelse på undervisningens område samlade också inom kort
garantifonden för en ny skola, hvars mål skulle blifva att på den reala
bildningens grund förbereda såväl flickor som gossar lor universitetet,
och hösten 1883 öppnades i Helsingfors vårt lands första, högre
samskola, »Läroverket för gossar och flickor». Dess rektor blef
ofvannämde pastor Broberg, som under stridens hela fortgång med varmt
intresse kämpat i främsta ledet.

Såsom en helt och hållet ny företeelse var samskolan naturligen
under sin första verksamhet föremål för en ständig och ej alltid så
önskvärd uppmärksamhet från såväl vänners som fienders sida. Och
framförallt från de senares 1 Små missgrepp, som inom läroverk med

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Feb 4 11:50:17 2022 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/dagny/1886/0214.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free