Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
94
län vore atl börja med önskvärd, hvarpå den goda och kloka frun
slutar med följande ord:
"Säkert skulle icke stat, landsting och hushållningssällskaper länge
tveka att räcka en hjälpsam hand för realiserandet af ett förslag, som
icke kan hafva annat än välsignelserika följder. Klagan att qvinnan är
liknöjd för husliga värf skulle så småningom tystna, då hon finge mera
insigt i dem, och då husmoderns kall blefve uppskattadt till sitt rätta värde."
Iris gläder sig, att frågan om qvinnans husliga uppfostran genom
Fredrika-Bremer-Förbundet bragts på dagordningen. Behofvet häraf
framstår för henne bjärt i "de lefvande exemplar klena mödrar,
blodfattiga unga fruar och nerfsjuka flickor, hvilka lara verlden kring,
emedan de tro sig ej kunna trifvas hemma i familjen, men som i
verkligheten börjat ledsna vid lifvet redan innan det allvarligt begynt". Hon
spårar behofvet äfven "uti hemmens ekonomiska obestånd, uti bristande
kärlek och sammanhållning inom familjen, uti en missriktad
emancipation" m. m. Ilon glades att man börjar inse huru "de s. k. tidens
fordringar kommit på villoväg", samt huru "just vår tid, och kanske
ännu mera framtiden, har föga bruk för svaga, i hemmens ekonomi
okunniga qvinnor".
Förf:n vill börja den husliga uppfostran redan vid allra spädaste
år, varnar mot mödrarnas osed att afspisa 4—6-åringama med ett "gå
icke i vägen, del här förstå icke små barn", m. m. Redan 10-åringen
anser hon kunna användas af mödrarna till biträde vid bäddning,
städning, dukning m. m., hvilket allt hon tror skall vara barnet nyttigt till
både själ och kropp. Äfven under skoltiden kunna bestyren fortgå i
bredd med lexläsningen. — Till sist följer en undervisningsplan för de
unga efter slutad skolgång, beräknad att tillämpas i det egna hemmet
eller sådana hem som taga emot s. k. hushållselever, hvarjämte några
ord till slut yttras om tjenarinnebildningen.
Fru Fitinghofls novellistiska framställning lär blifva i tryck
tillgänglig, hvarför vi kunna inskränka oss till atl nämna såsom
skriftens hufvuddrag följande: yrkandet atl skolan icke måtte ölverllygla
hemmet, utan hvardera få sin rätta plats i uppfostran, att barnen må
utvecklas i enlighet med sina anlag, dessa må nu peka åt lärdomens
höjder eller det larfligaste praktiska arbete, hvartill slutligen kommer
uppvisandet af en bedröflig produkt af ensidig skolbildning, hos hvilken den
osmälta lexlärdomen förenas med kokettens och modedockans alla olater.
Här nedan följer den prisbelönade skriften, och har man anledning
hoppas, alt förl’:n, när tid och krafter tillåta, framdeles kommer att
meddela en plan till bildningsanstalter äfven för tjenarinnor, jämte en
historik öfver de nuvarande hushållsskolornas uppkomst och verksamhet.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
