Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Spansk Foredrag over Videnskabens Stilling.
113
Begreb med at lægge Grunden til et nyt Liv med
egne Love og Tanker, eget Liv og Historie.
„Dette nye Liv vil paalægge det saa meget
tungere Ansvar, som fra idag af de Skranker ere
nedbrudte, der afstængte dets Virksombedsfelt, og
Undervisningen liar faaet frie Hænder.
„Vor fælles Stræben gaar nu, uafhængig af enhver
Forskj ellighed i Synsmaader og Stilling, ud paa dette
Ene: Videnskabens Frihed og Læreembedets
Uafhængighe d, uden hvilket det offentlige
Professorat bliver en ulykkelig Spillebold for de politiske
Omvæltninger og maa vælge mellem det intellektuelle
eller politiske Selvmord, mellem Løgn eller Vanære.
„Afsondrede fra den europæiske Kulturs
almindelige Bevægelse have vi hidtil betragtet
Undervisningen udelukkende som en Gren af Administrationen og
Universitetet som et andet Departement, betjent af en
speciel Klasse Funktionærer. En overdreven
Centralisation havde gjort Læreren til Tjener. Heraf
Modstanden mod den frie Undervisning. Mangelen paa eget
Liv og Initiativ i alle Undervisningsanstalter, den
udvortes, ceremoniøse og mekaniske Maade, hvorpaa
Professoren udførte sine akademiske Funktioner.
„Fra idag af skal Videnskaben og Undervisningen
blive ligesaa eneherskende i sin Sfære som Kirken og
Staten i sin: Universitetet, uafhængigt af sin indre
Organisation, erklæret for neutralt Gebet, hvor alle
Skoler og alle Theorier plante sit Banner; Professoren,
ukrænkelig i Udtrvkket af sin Tanke, værnet af sin
o «/
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
