- Project Runeberg -  Det Kongelige Fredriks universitet 1811-1911 : festskrift / 1 /
203

(1911) [MARC] With: Yngvar Nielsen, Bredo Morgenstierne
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sider ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

PERSONALE OG VIRKSOMHET INDTIL 1845

i

203

Mens allerede tidligere spredte angrep paa de klassiske studiers frem*
skutte plads var kommet frem 1 er det da egentlig først i 1830*aarene at
der gjør sig en bevisst l)evXAelBe gjældende for at trænge disse studier og
latinens stilling som undervisnings*, eksamens* og promotionssprog ved uni
versitetet tilbake. Hvad selve den lærde skoledannelse angaar, som jo danner
grundlaget kor den akademiske undervisning, aapnedes dette angrep ved
Schweigaards bekj endte artikel i «Vidars» første numere (høsten 1832) «om
Nødvendigheden af at indskrænke Sprogstudiets Omfang i den lærde Under*
visning». Det heter her bl. a. : «Ved Valget mellem de gamle og nyere Sprog maa
her disse have Fortrinnet; det tyske kan saaledes med langt større Lethed bruges til lingvistisk
Dannelsesmiddel end Latinen.
De gamle Sprog har tabt sin Betydning som almindeligt
Dannelsesmiddel. Naturvidenskaberne maa indtage deres Plads.» At det var den frem*
ragende repræsentant for klassisk dannelse og ypperlige latiner Schweigaard,
som saaledes «for første Gang her i Landet gjennem en ordentlig Deduktion
stræbte at vinde den dannede Almenhed for den Sætning, at Sprogstudiet
optager for stor Del ak vor lærde Undervisning 2», var vel skikket til at
vække opmerksomhet. Striden, som gjenoptoges i «Den Constitutionelle»
for 1836 efter Schweigaards hjemkomst kra utlandet og ansættelse ved uni*
versitetet, skal der ner ikke dvæles nærmere ved
Det er ner tilstrækkelig
som et karakteristisk motstykke til, hvad der passerte i 1818, at nævne den
skjæbne, som en i 1839 nedsat skolekommissions forslag fik. Mens nemlig
numaniBterne i 1818, som vi har set, fik stortinget med sig paa en skjærpelse
av kravene til klassisk dannelse, blev det nævnte kommissionsforslag, som
øket latinundervisningen, henlagt i odelstinget i 1845 efter en debat, hvori
det bekjæmpedes bl. a. av Schweigaard og L. K. Daa .
I no^en
0A ad ornveie nar viBtnol< o^zaa den Frundtvi^ianBi<e
mot det l<la3BiBi<e lXrdoriiBVXBen rettede l)evX^elBe korrieredt BternninAen kor
l<an el<BempelviB neevne de diBBenterende vota av
klor o^ Koren under
odelztin^debatten j 1818 anZaaende Bl<c>le- c»z artiumBl«vene. «^ian nar», neter det i
votum, «udelulclcet det kleste a5
de Baal<aldte
lor at man deBtc> mere vil
fremtvinge det latinBke «Z grXBl<e Bprog.» 3t«rtinFB-LsterletninZer 1814—33, I, 8, 623—24. —
kaa Bamme Btc»rtinZ var der sremme et privat k«rBlag «m, at teolc>gerneB Btudium av nel?raiBl<
Bl<ulde bortlalde og erBtattez av en rXlclce naturvidenBlcal?elige, pral<tlBl<-tel<niBl<e og IZegevidenBl<al?elige Btudier. korziaget neniagdes av ode^Btinget mot 1 stemme den 19 mai 1818
(BtortingB-k!lterretninger 1814-33. I, 8. 527).
3aaledeB karakterisere 3cn>veigaardB artil<el i en anonym (av k. Btang korkattet) im»tegaaelBe i de krigende numere av «Vidar».

3 Der kan herom bl. a. henvises til L. M. B. Aubert: Anton Martin Schweigaards
Barndom og Ungdom, s. LXVII ff. og Ebbe Hertzberg : Professor Schweigaard i hans offent*
lige Virksomhed, 8. 133 ff. Forsvaret for de klassiske sprog førtes navnlig av lektor Vibe i
en tale fra 1836: «De classicæ antiquitatis disciplina injuste hodie in patria obtrectata».
?Ivor langt den ldaBBiBl<e undervisning paa de IZerde Bkoler endnu dreves i Iste nalvdel av 1840-aarene, nar vi et vidnesovrd om i s^. l^rk?2LrB6 : «kra min Larndoms og Ungdoms
8. 121—22, nvor det l?I. a. oplvseB, at den l^ele undervi3ning i «romerske Antikviteter» gik paa latin, og at eleverne maatte oversatte kra gransk til latin.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Nov 20 21:43:48 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/dkfu1911/1/0287.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free