Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
265
derföre med mindre täflan och lust. Det är följden af
dispenssystemet i undervisningen; såsom alla kunniga, så offentliga
som enskilda skollärare skola intyga. — Undvikes nu detta
derigenom att man gör undantaget till regel? — Ja, om
man låter de särskilda riktningarne af allmänna undervisningen
utbilda sig i särskilda skolor utan dispenser; men ej derigenom
att man gör dispensen till regel för allmänna skolan. Och
man befinner sig temligen nära detta sednare mål, om det
ej blott står hvarje lärjunge fritt att välja endera den så
kallade klassiska eller moderna bildnings-linien i skolan, utan
dessutom att på den klassiska välja endera Latin ensamt,
eller Latin och Grekiska, eller bägge med Hebreiska, eller
på den moderna endera blott Tyska och Fransyska, eller
bägge dessa och derjemte Engelska; hvarvid det dessutom
svårligen kan betagas lärjungen eller hans målsman att
ytterligare få ändra sig och göra om alla dessa val; hvilket allt
måste göra blotta uppställandet och underhållandet af en
ordentlig läsordning till en af de svåraste uppgifter.
Undantagen må så mycket som helst genom en sådan skolans
författning sägas vara i regeln; de undantagne skola likväl känna
sig vara utom den och i mån af sitt antal bidraga till
upplösning af skolans enhet och ordning.
Betraktar man åter förslaget tillika ur en politisk
synpunkt, så kan ej nekas att dess fördelar ligga den högre
och bildade samhällsklassen närmast, och vida mer äro
beräknade att göra allt slags undervisning ibland denna klass
offentlig, än att på något sätt höja den lägre och talrikaste
klassens odling.
Det måste anses såsom en stor inkonseqvens, att detta
system, eller den modifikation deraf som nu sysselsätter oss,
då de framför allt yrka uppfostrans offentliggörande för alla,
likväl lemna folkundervisningen, med undantag af den som
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
