Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
och flera lärare, m. m. På landet — där man ännu har
en mängd flyttande skolor och där lokalerna ännu äro
otillräckliga — finnes ingen plats för de apparater,
slöjden kräver och all den tid som fanns behövdes väl för att
inhämta det lilla mått av kunskaper, som folkskolan nu
knappast hann meddela. Icke endast vid detta tillfälle
visade Emil Key sin olust för »pappersreformer»,* som
på folkskolans nuvarande stadium icke ens kunde
förverkligas.
Greve Erik Sparre och biskop Rundgren ville
minska läsningen i folkskolan av nit för
slöjdundervisningen och påstodo att Emil Key talade så vackert om
folkbildningen endast för att »lura bönder». Detta
föranledde E. K. att upplysa dem om att bönder varken
voro så lättlurade eller så lättskrämda som man trodde.
Lantmannapartiet lät heller icke de från
intelligenspartiet förespeglade nyttigheterna locka sig ifrån det
program, som — under Emil Keys inflytande — hade
utformat sig för undervisningens reformerande. Emil
Keys som det övriga lantmannapartiets framtidsmål var
att folkskolan skulle höjas så att den mångenstädes
och i mycket kunde ersätta elementarskolan och
lärjungarna från den förra omedelbart kunna gå in i den
senare; att denna skulle frigöras från latintvånget och
syfta mot målet: att vid femton år hava givit en
allmänbildning med vilken lärjungen sedan kunde gå in i det
praktiska livet eller fortsätta på studievägen.
Emil Key var ej blind för att olägenheter kunde
* Hur rätt Emil Key hade, det framgår av att ännu
i dag dessa övningsämnen icke kunnat införas i alla skolor
på landsbygden och att färdigheten i innanläsning och
skrivning ännu ofta är mycket bristfällig, så mycket mera då i
övriga ämnen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
