Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Förord
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
v
Boken i dess helhet är beräknad att kunna genomgås på två år
i skolan (kursen i engelska är nu vanligen 4 år) — vid enskild
undervisning kan den naturligtvis medhinnas på några få månader,
om många timmar i veckan anslås för densamma.
Efter tjugu till trettio lektioner böra lärjungarne under en
skicklig lärares ledning kunna börja tala språket, och till ernående af
goda resultat äfven i sådan riktning erbjuder denna bok den bästa
hjelp. — De flesta satserna äro tagna från hvar dags språket och
uppblandas endast småningom med uttryck af ovanligare art, hemtade ur
engelske författares arbeten.
I den lilla läsebok (med tillhörande ordbok), som finnes upptagen
viel den egentliga elementar b okens slut (sid. 328), skall den erfarne
läraren finna en riktig liten skatt af omvexlande stycken på prosa och vers,
passande att lära utantill eller fritt återberätta — somliga af dem
utgörande några af den engelska literaturens skönaste perlor.*
Då ej mindre än tjugu stycken i denna bok äro i dialogform,
och många af de andra åtföljas af frågor -på engelska öfver deras
innehåll — hvilka frågor skola af lärjungarne besvaras på detta
språk —, är härigenom en god grund lagd för lärjungarnes
initierande i clet engelska samtalsspråket.
Den som ordentligt genomgått denna bok, är dessutom
fullkom-ligt förberedd för studiet af hvilken engelsk författare som helst;
men äfven innan boken blifvit fullständigt genomgången, kunna med
stor fördel större sammanhängande arbeten af lättare art genomgås,
i den mån tiden medgifver. Sådana arbeten läsas också, då
lärjungarne redan förvärfvat ett så rikt ordförråd, med vida större
nöje och nytta af dem, än när desse äro mindre väl förberedde och
derför tvungne att ständigt anlita ordboken.
Det är mig icke obekant att många lärare af den gamla skolan
hysa en fördom mot alla försök att bibringa skolbarn färdighet i
språkens talande, emedan de förutsätta att detta nödvändigtvis måste
göra dem svagare i grammatiken. Vore detta en absolut sanning,
skulle jag vara den första att erkänna, att sådana försök vore i
bästa fall endast en tvifvelaktig vinst; men der grammatiken, såsom
viel denna metocl är fallet, får gå hand i hand med den praktiska
färdigheten, blir den endast så mycket säkrare tillegnad.
* Då bokens senare afdelning från och med läseboken for tids vinnande
måste tryckas samtidigt med den första, var det nödvändigt att gifva dess sidor
en ny nummerföljd, men denna oegentlighel kommer att i en följande upplaga rättas.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
