Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - V. Sandersons utveckling framträder i hans predikningar och kristendomslektioner
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
6o En stor lärares liv ’
sonlig synpunkt, vilket jag har behandlat i min
synopsis. Är det någon här, som har min synopsis?
Låna mig den ett ögonblick! Jag tror inte, någon
nu för tiden inlägger någon personlig betydelse i
evangeliernas berättelser. Vi behöva inte diskutera
det. Det är, som jag tycker, att personlig betydelse
får ge vika för universella behov. Därför behöver
vi inte heller bry oss så mycket om att en pojke
hittar på skälmstycken. Naturligtvis blir jag
förargad, om1 jag råkar på honom, när han hittar på
if^É^ib^igp^^^^^ lockar andra på avvägar.
Mycket tråkigt, borde inte vara så. Stå och stampa
på ett ställe —–-alldeles som när vi inte kan
gå vidare i matematiken. —–-• — Förstår du,
vad jag menar K ...? Det var inte dig, jag tänkte
på, min gosse. (Skratt.) Slå upp nå’nting i Platon
åt mig om allt det här! Under sista generationen
––. Just på samma sätt, fast sett ur en
annan synpunkt, ska vi leva för egna framstegs
skull, vilket vi ständigt frestas till? Det är ytterst
ledsamt, om man gör vissa saker och människor
inte vill erkänna det. Jag blev verkligen mycket
förargad i går kväll på ett lärarmöte. Professor
Barker — ->— — -styv karl–- —. Jag är nästan
alltid1 av samma åsikt som han. De hade gjort
fysik till obligatoriskt ämne för studentexamen. —
–Jag vill inte, att gossar ska tvingas bort från
sitt egentliga’ område för att stoppa i sig en liten
bit fysik. Moderna språk också obligatoriska.
Professor Barker ville, att fysik skulle vara frivilligt.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
