Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
70
Sa i skolans trampqvarn fram lian gick,
Fantasien ingen näring fick,
Utanlexans mara honom rider.
Katekesen och grammatikan ..
Grenom dem han skulle ju bli — man,
Stark till handlingens som tankens strider.
Så student han blef, och »fri» han var,
Dock — i skolans trollkrets gick han qvar,
Kunde ej de döda glosor svika.
Men en vår. . . Hvad sjelfmissnöjets qval! .
Fliten hjelpte ej . . . Der fans ej val.
Skolans glosfördämning måste vika.
Hvad är bildning? Hvad är mensklighet?
För hvad mål allt hvad han lärt och vet?.
Tusen frågor så hvarandra jaga.
Men på dessa frågor ej han har,
Fastän rik på glosor, något svar;
Så i dunkel slöts hans ynglings-saga.
Ur sin bana gått hans hela verld.
Tom den stod det unga hjertats härd.
Natt och kaos midt i vårens dagar!. . .
Det förflutna hatade han blott;
Ej till skörd, till qval han endast sått. —
Hur han fåfängt irrar, fåfängt klagar!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
