Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
350
Mrs. Eddy var en indiansk squaw. Og om jeg
av min medfødte uvilje mot Mrs. Eddy lot mig
forlede til at kalde hende en squaw saa vilde jeg
tilfældigvis lyve. Man kan like eller mislike Roms
kultur i det fjerde aarhundrede, man kan like eller
mislike Amerikas industrielle civilisation i det nit-
tende aarhundrede, men at begge deler var det
som man pleier at mene med en civilisation, det
kan ikke et almindelig fornuftig menneske negte,
selv om han kunde ha god lyst til at gjøre det.
Dette er en soleklar kjendsgjerning, men det er
ogsaa i høi grad en fundamental kjendsgjerning,
og det maa vi ta til grundlag for enhver videre
skildring av fortidens konstruktive kristendom.
Den var paa godt og paa ondt først og fremst
produktet av en civilisert tidsalder, kanske av en
overcivilisert tidsalder. Uten hensyn til smag og
behag ellers er dette det første faktum — uhel-
digvis taler jeg nemlig ikke om min egen smag
og mit eget behag naar jeg taler om Christian
Science. Men det er ialfald ønskelig at kjende
noget til tonen i det samfund hvor vi finder den
ting som behager eller mishager os, og den viden-
skap som sætter Mrs. Eddy i forbindelse med
tomahawker og Mater Dolorosa med totem kan
vi for letvinthets skyld se bort fra. Det bestem-
mende faktum ikke bare angaaende den kristne
religion, men angaaende hele den hedenske civili-
sation har jeg mere end en gang paapekt her.
Middelhavet var et hav ogsaa i den forstand at
en hel række forskjellige religioner og kulturer
hadde rundet ut i det. Disse byer som laa i ring
rundt om havet kom mere og mere til at utgjøre
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
