Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. I Nanking - En vår i det gamla Nanking
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skänker mig nog lika mycket tillfredsställelse som någon
examen, jag avlagt förr. Det är en sådan glädje att
känna, att muren, som stängde en ute från människorna,
dock börjar bli genombruten! Men jag märker också
mer och mer vilket oerhört stort och omfattande
studium det kinesiska språket är. En livstids studium vore
ej nog att fullt behärska det. Jag får nöja mig med något
mycket mera relativt.
D:r Garritt gav mig dock många uppmuntrande ord.
Han sade ock, att jag nu jämte talspråket kan få börja
studera »wenli», det lärda språket, som mycket användes
ännu i föredrag, tidningar och böcker. Det har spelat
samma roll i Kina som latinväldet förr hos oss.
Bildning är för äkta kineser ännu otänkbar utan »wenli».
Men också i fråga om skrift- och litteraturspråket
gäller det nog nu, att en reformationstid håller på att
bryta in. Det är i många avseenden så fängslande att
just få bevittna denna brytningstid i ett stort, gammalt
kulturland. Och att ej blott vara betraktare utan
få lov att vara med och arbeta för detta stora folks
pånyttfödelse, om det ock bara blir en så oändligt liten
del i det stora hela, som man får på sin lott.
Då vi komma hit ut, ha vi först så mycket att lära
själva. Jag känner nu, hur väl jag behövt detta stilla,
overksamma, svåra år för att se, iakttaga, lära förstå,
och alltjämt återstår oändligt mycket.
Att börja se arbetsuppgiften är dock en förlösande
känsla, som skänker glädje och hopp, blandad med
djupt ansvar.
Nanking, april 1917.
De kvinnliga studenterna här i colleget har jag nu
lärt känna mer och mer. De äro verkligen duktiga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
