Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skett. Det skadar icke andakten, då disciplarae eljest åro
▼ane vid ordning; och äro de det icke, så stora de
andakten, om ock bönen forråttas af läraren. — Sång anser
jag nödig vid bönstundeme äfven i de läroanstalter, der
disciplarae icke blifvit inöfvade i choralsång. Den år rätt
högtidlig äfven i våra landsförsamlingar, ehura få af de
sjongande engång veta hvad choralsång är. —
Bibelläsningen ville jag icke hafva afskaffad, utan verkställd på sätt
jag omnämnt i mitt förslag.”
Angående läroämnen yttrar sig Alopaeus, att man
beskyllt trivialskolorna att vara seminarier blott for
blif-vande prester. ”Denna beskyllning bör man för framtiden
förekomma, likväl sålunda, att efterkommande ej må kunna
säga, att dessa skolor genom den nya reorganisationen
blifvit så omskapade, att alla andra kunna der lära sig
hvad dem är nödigt att veta, men att endast de
ynglingar, som ämna sig till lär o ståndet, äro satte ur tillfälle att
der inhemta de kunskaper, som för dem särskildt äro
be-höflige. Högre elementarskolorna böra enligt min tanke
vara så inrättade, att alla ynglingar, de må ämna sig till
hvad stånd som hellst, der må kunna göra böljan med
alla de språk och med de förnämsta vetenskaper, som de
i en framtid behöfva.” Ledd af sådana åsigter föreslog
Alopaeus, att hebraiskan skulle bibehållas vid nämnde
skolor och tyska och franska språken dessutom införas bland
undervisningsämnen. Språkundervisningen skulle börjas på
lägsta klassen med latinet, och der skulle den
grammati-kaliska kunskapen grundläggas. I de följande klasserna
skulle de nyare språken, ryskan, tyskan och franskan
suc-cessive följa efter hvarandra. De som på öfversta klassen
läsa grekiska och hebraiska vore befriade från ryska språkets
läsning och sysselsättas icke heller så mycket med tyskan
och franskan som deras kamrater. Undervisningen i de
lefvande språken bör åsyfta praktisk färdighet, utan att
den theoretiska kunskapen derfbre uteslutes. Dessa språks
grammatik kan lätt nog bibringas eleverna, sedan de lärt
sig den latinska grammatiken. Fysik, mineralogi och bo-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
