Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
115
Tilnærmelser, maa man drage den Slutning, at de Lo Ræ k-
face SE GEA SK ber SEM pe Te 1 ere hine
alders EN For tsæ bringer ligesom Vær me ogØK m]-
de, at den ene kun beslåar i den andens Ophør, Saaledes fort-
sælle og komplettere de to Rækker da hinanden: saaledes føjer
hele Samlingen sig sammen til én eneste Grundiagtlagelse.
Almindeligt Resumé.
Resultatet af vor Indsamler-Methodes Anvendelse paa
Sporgsmaalet om Mulighedsværdi er altsaa i fan Ord folgende:
1) Tilstedebringelsen af et Mosaikbillede, der danner lige-
som det originale Aktstykke for Udledelse af Love for Mulig-
hedsværdi, Kildeskriftet, hvori Lovene foreligge beskrevne paa
ufejlbarlig Maade i Natur-Grundsproget. Til sligt Kilde-
SE Dorderaltidvendes tilbage: derfra bør
Sheer tv HUS por os ma alenhver Tvivl hente
sin Åfgjorelse.
2) Mere individuelle Forsøg paa Tydning og Oversættelse
af sligt Aktstykke. Disse samle sig derom, at der i et Menneske
væsentlig bor skjelnes mellem to Slags Virksomhed,
EEN ur virksombed (objektiviVirksomhbed)
Gisl’en specifik menneskelig Virksomhed (sub-
HER tivEV irksomhed):
Nilturvirksomheden er Betingelsen for
Klem komsten af de nve Rørelser. Den fortjener
forfsadlvidt Navnet ,Indskydelsesvirksombheden”,
Indskydelser kunne ikke vilkaarlig bringes til Fremkomst, men
ere af vegetativ Natur, voxe frem ligesom Spirer af Jorden.
HEE dn ker TF olelser’ og Stemninger maa
knives én”).
=£) Sammenlign hermed Loven om Kraftens Vedligehol-
delse iFysiken, i Folge hvilken ingen ny Virksomhed
klan begynde noget Sted uden at være fremkaldt .-an-
densteds" fra (Indskvydelse).
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
