Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - 1:a FOLKBILDNINGARBETET I ALLMÄNHET
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
24 FOLKBILDNINGSARBETET
Där framhålles såsom den rätta metoden att först läsa
ett par mönsterarbeten — standard works, som det heter
på engelska — inom hvarje särskild gren af litteraturen och
att sedan begränsa läsningen till det område, som bäst
stämmer med vårt skaplynne. Ty, såsom samma rådgifvare
riktigt yttrar, man bör läsa det, hvilket bäst öfverensstämmer
med ens egen sinnesriktning, emedan endast det, som
verkligen intresserar oss, ger oss en verklig behållning. Att
hafva allvarligt studerat en författare, ger oss mycket mer
bildning än att hafva läst många flyktigt, och det ligger
mycken sanning i det latinska ordspråket: »Frukta den man,
som riktigt genomstuderat en bok» — ty denne man kan
därigenom hafva blifvit en makt!
Vidare bör man, enligt den nämnda rådgifvaren, fordra,
att boken sätter våra själsförmögenheter i verksamhet, och
att den stegrar vår förmåga att uppfylla våra dagliga plikter.
Dessutom anbefalles med skäl: att man bör veta något om
författaren, innan man fördjupar sig i hans verk — hvilket
sålunda blir mycket mer lefvande — samt att man bör
anteckna bokens värdefullaste tankar och skriftligt
sammanfatta sitt eget slutintryck af densamma.
I fråga om romaner tillråder Pryde endast dem, hvilka
verkligen vidga vår kunskap om människonaturen — något
som äfven är dramats uppgift — och han kallar skådespelet
»en undervisning medelst experiment i vetenskapen om
människan». Jämte romanen och dramat anbefaller han
goda lefnadsteckningar, framför allt öfver de stora människor,
hvilka varit inspirerade af sympati och sålunda blifvit
representativa för folket genom att göra dettas moraliska och
andliga kraft till sin egen. Sådana människor bli våra
lärare i konsten att göra vårt eget lif stort och
meningsfullt. Äfven historien bör läsas med syftet att »erhålla del
i andras erfarenhet och göra den till sin egen». För att
historien skall bli lefvande förordar han äfven att, vid sidan
af den historiska läsningen, studera fasta och lösa
fornlämningar samt folkpoesi och tidningar från den tid, man
vill lefva sig in i. Hvad poesien angår ger Pryde det goda
rådet, att man skall utveckla sin känsla för diktarnes natur-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
