Note: This work was first published in 2001, less than 70 years ago. Therefore, this work is protected by copyright, restricting your legal rights to reproduce it. However, you are welcome to view it on screen, as you do now. Read more about copyright.
Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Instruktionstips
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
INSTRUKTIONSTIPS
Instruktören bör ha sin plats vid fronten, men för att bättre kunna få en
överblick, då och då byta plats kring deltagarna. Vidare bör instruktören
beakta följande:
att gärna lämna några förklarande ord om dansen
att alltid i förväg läsa igenom den dans som skall instrueras
att instruera så, att även den minst kunnige deltagaren kan följa med
att i början av undervisningen taga de enkla, grundläggande stegen, i
praktiken visa de olika stegen och rörelserna
att först visa rörelsen eller turen och sedan med ord förklara den
att vid instruktion av vissa steg eller turer samla alla deltagare i en stor
ring eller på två linjer, varvid instruktionen bör ske från sådan plats att alla deltagare kan se instruktören
att lära sig instruera de olika stegen taktdel för taktdel
att i samband med undervisning av de olika stegen dansa en mindre dans
att om deltagarna ha svårt att hålla takten i dansen är det en god hjälp
om instruktören markerar takten medelst handklappningar
att i svårare steg och turer först låta deltagarna utföra rörelserna utan musik och därvid räkna in taktdelarna. När deltagarna kan detta låta dem utföra rörelsen till musik
att visa det rätta i dansen och ej visa upp de eventuella felaktigheter som deltagarna gör och alltid instruera positivt, ej negativt
att ej hålla på för länge med en för deltagarna besvärlig tur i dansen. Fortsätt i stället med nästa tur och återkom senare till den besvärliga turen
att ej hålla på ett helt övningspass med svåra danser utan växla om med små korta, lätta danser, så att deltagarna känner att de kan utföra något helt själva
11
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
