Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Danmark.
i 79
sers evner og forhold ti] aa kunne verte millom dei store,
landskjende.
Folkehøgskulane skulde vere skular for landsfolket. No
liver danskane meir enn dei Heste andre folk a x jordbruk..
Den tanke laag difor nær aa gjere høgskulane til ett slags
landbruksskular eller i alle fall aa take med so mykje, soin
raad var av praktiske jordbruksfag. Det vart og gjort i
førstninga; men ein kom til det, at ei samanblanding her
ikkje dugde. I 1898 gav Schrøder ei utgreiding i eit norsk
blad om dette forhold. Her heiter det m. a.:
nEn folkehøiskole med større eller mindre tillæg af
praktiske landbrugs f ag var begyndelsen paa f le fleste skoler.
Da udviklingen gik videre, kom der større skoler frem med
flere afdelinger. Ved siden af dem egentlige
høiskoleafdeling udviklede der sig en landbrugsafdeling, eller
folkehøjskolen fik som sidebygning en haandverksskole, en skole
for havebrugere, en for fiskere."
Dette at ein flutte med fagundervisninga til ein
sideby gnad, var det andre steg i framgangen. Det kunde vere
fleire avdelingar ved kvar skule.
„Hovedforedragene, paa folkehøiskoleavdelingerne var
bestemt til ogsaa at samle de andre afdelingers elever, og
skolens elever var alle forstanderens kostgjængere. Den
fælles aandelige paavirkning, maaltiderne i samme sal og
samlivet i fritiden dannede enheden; noget af den egentlige
undervisning kunde ogsaa være en fælles sag. Men
vistnok mindst i den halve arbeidstid var eleverne delt efter
deres fag. Det har især havt betydning for
byggehaand-værkere paa landet, at disse særlige afdelinger blev
indrettede ved nogle af skolerne.
Et tredje trin i udviklingen er en bestemt adskillelse
af fagskolen fra den egentlige folkehøiskole. Denne har
navnlig fundet stod, hvor man tidligere søgte at, forene en
folkehøiskole og en Ian db niks s kole. Lovgivningsmagten
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
