- Project Runeberg -  Norges Folkeskolevæsen i hundrede aar /
92

(1914) [MARC] Author: Halfdan Raabe
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IV. Vor nuværende folkeskole. Tidsrummet 1889—1914

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

— 92 —

til svarende indsigt og duelighet, kunde det være
til en viss grad ret og rigtig at de enkelte
amter fastsatte alderstillæggene efter en
forskjellig maalestok. Anderledes nu da utdannelsen
var ensartet og kravene til stillingen de samme.
Særlig gjorde dog organisationen sig til
talsmand for den opfatning at alderstillæg er
for-høiet løn i forhold til længere tjenestetid,
voksende duelighet og øket forsørgelsespligt, og gis
av amt og ståt i forening Det er den eneste
maate hvorpaa det store samfund viser at lærerne
ikke bare er den enkelte kommunes, men ogsaa
statens tjenere. De forhold og
omstændig-heter som ifølge gjældende lov kan virke saa
forskjellig for de enkelte skolekommuner
naar det gjælder deres egen deltagelse i
avlønningen, kan ikke med samme ret siges at
være tilstede, naar amt og ståt skal lønne sine
tjenestemænd.

Ved lønsreguleringen av 1900 og 1910
lykkedes det at faa disse tanker til en viss grad
gjennemført.

Med hensyn paa bylærernes krav gik kampen
ut paa at faa gruppesystemet ophævet, fordi det
var uretfærdig likeoverfor en del av standen,
derhos at faa en lavmaalsgrad nedad av rimelig
størrelse fastslaat i loven, og at alderstillægene
fulgte personerne ved flytning fra land til by
eller fra by til by. Likesaa at det ogsaa her er
ståt og kommune i forening som har at yde
sine tjenestemænd tilstrækkelig løn, mens byene
hittil hadde maattet bære omtrent den hele byrde
alene, enten de var mere velstaaende eller
fattige. Ogsaa her har statsmyndigheterne,
rigtignok med adskillig reservation, lat sin
løns-regulering paavirke av de principer
lærerstanden har hævdet.

Denne korte skildring av lærernes kamp for
bedre kaar faar være tilstrækkelig i nærværende
oversigt.*)

*) For dem som vil sætte sig nærmere ind i emnet
henvises, foruten til redegjørelsen av 1897, se under II,
til en lignende ang. bylærernes lønsvilkaar: „Norges
lærerforenings aarsskrift for 1903 og 1907 m. v "
samt endelig til „Statistisk oversigt over
lonsfor-hold, alder og tjenestetid" ved utgangen av aaret
1907. Ved fællesstyret for N. L. F. Kristiania 1909.
Grøndahl & Søns boktrykkeri.

Lønssakens fremgang har været i ikke ringe
grad forskjellig for de to grupper inden
lærerkorporationen, i by og paa land. Den vil ses
av følgende tal :

I landdistriktene utgjorde lærernes pengeløn
gjennemsnitlig regnet: 1895 778 kr.; 1900 780
kr.; 1905 935 kr. (lærere og lærerinder tat
under ét); 1910 for lærere 1139 kr. og for
lærerinder 935 kr. (?)

Hertil kom kirkesanger- og organistindtægter.

For bylovens vedk. kan gjennemsnitslønnen
ikke opgis, derimot høieste og laveste løn. Den
var for lærere i hvert av de nævnte aar kr.
4200—800; 4700—720; 4700— 800; 5200-1200.
For lærerinder: kr. 1500—600; 1650-600;
1800-600; 2050—800. De forholdsvis høie
beløp for mandlige lærere gjælder vistnok
skolebestyrere (overlærere) og inspektører i mindre
byer, idet kr. 3200 hittil er høieste løn for lærer i
almindelig lærerpost.

*



Den skridtvise forhøielse av lærerlønningene,
hvis resultat for landsskolens vedk. er meget
langt borte fra standens ønsker og krav, har
allikevel, naar alt kommer til alt, været hovedfaktoren i
den overmaade sterke stigning som
kjende-tegner de sidste femten aars utvikling indenfor
folkeskolen. De vedføiede oversigtstabeller over
utgifterne til folkeskolevæsenet og dermed
sammenhængende indretninger viser dette. De
melder tillike om en anden ting, som man maa
holde sig klart for øie naar den virkelige
stilling skal bedommes rigtig, og det er pengenes
stadig synkende værdi, sorn gjør at livskaarene
for de mange fremdeles ligger mellem det
nødtørftige og kummerlige. Men paa samme tid
maa det erkjendes at vor skole lægger store
byrder paa vort folk. Den relative forbedring
av lønnen har derfor kun været mulig derved
at staten i en ganske anden utstrækning end
før nu kommer de økonomisk svakere
kommuner tilhjælp. De mindre landskommuners
utgifter steg fra 1890 til 1895 med ikke mindre
end 44 " 0 og denne stigning har senere fortsat,
omend i avtagende skala. Mens statene tilskud
i 1905 utgjorde 32 %, var dette i 1910
kommet op i 43 %. Byenes utgifter til folkesko-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 02:31:46 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/folkeskole/0094.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free