Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
102 INDLEDNING OG SLUTNING
Men der kan ske meget i 4 Linjer. Hvad kan
ske? — At Prædikanten fører Tilhørerne hen
til Themaet og vækker deres Opmærksomhed og
Interesse for det. Saa de uvilkaarlig lukker op
sine Øren og sine Tanker. Saa de blir enige
med Prædikanten i Valget af Thema og sier
ved sig selv: „Ja det vil vi gjerne høre om."
Selvfølgelig vil jeg ikke gjøre nogen Lovregel
af de 4—8 Linjer. Det kan være en god og
berettiget Indledning, om den er dobbelt, ja
tredobbelt saa lang. Hovedsagen er, at den gjør
den Tjeneste, den skal gjøre, nemlig at føre
Tilhørerne til Themaet, som til en Dør de ønsker
.at gaa ind af. Qujjxtilian^ den gamle klassiske
iVeltalenhedslærer, sier, at Indledningen skal
f vække hos Tilhøreren ^MWß^^’ Opmærksomhed
[og Lærvillighed.
’ Hvor skal man ta Stoffet til
Indledningen?
Hvor du vil, hvad du vil. Men mærk vel,
Indledningens Stof maa paa den ene Side ikke
høre ind under Themaet. Paa den anden Side
maa det ligge nær ind til Themaet, grænse til
det, saa at der kun blir et Skridt tilbage til
Themaet.
Begyndere har her let for at begaa Feil,
medens Øvelsen efterhaanden pleier at gjøre
sikker. Det hænder Begyndere, at de til
Indledning holder en meget god liden Prædiken
over sit Thema, efter hvilken man kunde ønske,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
