- Project Runeberg -  Framtiden. Tidskrift för fosterländsk odling / Band 1. (Årgång 1. 1868) /
66

(1868) With: Carl Fredric Berndt von Bergen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

rande medelst tvångsbestämmelser, förer ifrån religion i stället för att
befrämja religiositet.

Hela denna katekisation, som nu upptager en så betydlig del af
folkskolans tid, måste, för att den skall kunna tjena religiositeten och
icke kyrkan, i grund och botten förändras. Den skall ersättas medelst
inlärandet af kristendomens enklaste grundsanningar, meddelade med
Kristi egna ord, och af en kortare religionshistoria, som visar
kristendomens företräden framför alla andra religioner. Konfessionel alltså
endast såvidt som Kristi egna satser, samvetsgrannt kritiskt fattade
och tolkade, äro en konfession, skall dock skolans uppfostran till
religiositet förnämligast bedrifvas i och med sannt religiösa lärares och
lärarinnors personliga inverkan på barnen. Den skall ingå såsom ett
lifselement i hela skolhållningen, men såsom fristående
religionsundervisning endast meddelas muntligen.

Härmed beredes tid och utrymme för den medborgerliga
undervisningen i folkskolan, hvilken undervisning, rätt fattad, i sig sjelf
är religiös. Ty staten må vara »religionslös», såsom det heter,
familjema, individerna äro det ej, kunna icke ens vara det,
såvidt som kristendomen, enligt historiens ojäfaktiga vittnesbörd, kan
anses hafva genomsyrat de kristna samhällena, — och det är de, som
skola handhafva undervisningen.

Detta problem löst, och den harmoniska uppfostran af själ och
kropp till Guds ära och brödrakärlekens förverkligande så inom
samhällena som mellan samhällena inbördes kan blifva en möjlighet.
Skolan skall då, för att särskildt framhålla detta, med kraft kunna
medverka till den kroppsuppfostran, som skall bereda nationerna till
sjelfförsvar, icke till anfallskrig.

Kyrkans, de statskyrkliga institutionernas uppfostran stod
tillsamman med statens uppfostran af stående arméer, af prester och
em-betsmän o. s. v. Den skilde mellan själ och kropp, så att den sista,
såvidt det på skolan berodde, försummades till sin utveckling, och de
i fordna tider grundade orättvisorna i fråga om egendomens
fördelning och möjlighet af ekonomisk utveckling sålunda måste fortfara.
Den uppfostran åter, hvartill vår samtid och den närmaste framtiden
har att förändra och upphöja denna gamla i mångfaldiga
riktningar exklusiva och klassmessiga och på kärlekslösa fördomar
grundade uppfostran, måste blifva en uppfostran af allas alla menskliga
anlag till den allmänna menniskokärlekens tjenst på nationel grund.

Sverge har nu endast börjat förbereda dessa begge problemernas
lösning. Striden i begge dessa riktningar är här i sitt första skede. —
Det enskilda initiativet, som i detta liksom i andra dylika fall, skall
förbereda problememas lösning, har ännu visat sig föga eller intet

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 02:57:35 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/framtiden/1/0070.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free