- Project Runeberg -  Framtiden. Tidskrift för fosterländsk odling / Band 5. (Årgång 4. Januari-juni 1871). /
141

(1868) With: Carl Fredric Berndt von Bergen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

till kunna tänkas, oberoende af det rent vetenskapliga intresset.
Säkerligen skulle, bland annat, detta förhållande komma att
inträffa med många fruntimmer, framfor allt sådana som ville
dokumentera sig for facklärareplats vid elementarskolor för flickor.
Att ordnade skolor af sistnämda slag skola blifva mer och mer
allmänna, torde icke kunna dragas i tvifvel, vare sig att sådant
sker genom statens eller enskildes försorg, ej heller att de manliga
facklärame uti desamma skola mer och mer undanträngas af
qvin-bga. Men sker detta, så vore redan derigenom en stor mängd
studerande vunna för högskolan. Äfven för desto bättre kompetens
till förmånligare folkskolelärareplatser och många andra
anställningar skulle en aflagd akademisk examen, om ock blott i en
enda vetenskap, blifva af obestridlig vigt Angående medicinska
studier för qvinnor är ej nödigt att här yttra något alldenstund
denna undervisning redan tagit form och blifvit fastad i Stockholm.
Hvad som derimot i allmänhet kan sägas om högre, akademiska
studier för qvinnor, är att just dessa studier företrädesvis skulle
befrämjas genom den här omnämda studii- och examensfriheten. Vi
veta väl, att helt andra åsigter rörande den qvinliga uppfostran äro
på väg att göra sig gällande och att man äfven härvidlag vill
tillämpa en häfdvunnen skolpedantism, hvars frukter likväl visat
sig så förderfliga och blifvit så mycket öfverklagade i fråga om
gossars undervisning; men vi kunna det oaktadt icke underlåta
att påpeka angelägenheten af att i detta fall väl öfverväga, om ej
någon eftergift åt ett friare system vore en klok åtgärd, ja om det
ej är rent af nödvändigt för att vinna qvinnorna för en högre
bildning, utan att på ett förderfligt sätt interferera med deras anlag
och deras kallelse såsom qvinnor. Må man väl förstå meningen
häraf: frågan är icke i ringaste mån att göra några eftergifter i
afseende på studiernas grundlighet; ty denna senare står fullkomligt
att vinna äfvenväl genom det system vi förorda.

Kasta vi nu en blick tillbaka på hvad här blifvit
an-fordt, så vill det synas oss som skulle genom den organisation
af föreläsnings- och examensväsendet, som vi antydt, kunna
undvikas åtskilliga ganska betänkliga olägenheter, som troligen skulle
uppetå i fall en högskola i Stockholm hade precist samma
ändamål och samma inrättning som de nuvarande universiteten;
hvarjemte denna läroanstalt skulle blifva ett i flere hänseenden
vigtigt komplement till vårt närvarande högre
undervisningssystem och af gifvet gagn för vetenskapen. Dertill kommer en
ur praktisk synpunkt utomordentligt vigtig omständighet, näm-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 02:59:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/framtiden/5/0145.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free