Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - X. Hur tvång kan befria från tvång
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
barnen, de fyrtio, hem eller till
gymnastiksalen, så se, denna fria trupp
lyder korrekt och uppmärksamt lärarens
lågmäldaste befallning. Där stå de som
gjutna i bly. Där marschera de, som
om deras salighet berodde på ett steg
ur ledet. Där försvinna de, en böljande
linje, slingrande genom rummet, genom
korridoren, genom gymnastiksalen. Nu
ingen frihet! Intet av barnen är nu en
individ. Vart och ett är nu en del av
truppen och måste, helt utplånande sig
själv, sörja för det stora helas enhet.
Gymnastikläraren i en skola är
därför ett oundgängligt element vid
uppfostran. Han behöves icke blott för
gossarnas och flickornas kroppsliga
utveckling, utan även för deras övning i
lydnad för vad massan kräver. God
gymnastikundervisning, understödd av
nödiga ordningsreglers tillämpning i
klassen, disciplinerar skolungdomen och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
