Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Folkskollärareväldet och våra allmänna läroverk
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Kanske var det i förkänslan af
folkskollärarekårens väntade seger öfver läroverken, som
statsrådet Berg vid mötet i Lund uttalade de stolta
siareorden:
"Jag ser vårt svenska bildningsväsen som ett
stort och mäktigt träd, som sträcker sina rötter
med dessas millioner trådar in i tusentals hem
för att där gifva fostran. Detta träd reser sin
stam hög och stark i vår svenska folkskola,
hvilken jag hoppas en gång blir den nationella
bottenskolan, som sedan åt alla håll sänder sina
grenar och kvistar — de högre
undervisningsanstalterna.
Öfverst ser jag den svenska vetenskapens och
den svenska konstens olika arter som en lummig
krona utbreda sig öfver det hela. Ingen topp
kan sitta så högt, att han får glömma, att han
får saften där nere från de djupast liggande
rötternas tågor. Det måste — liksom det står klart
för oss — göras klart för alla, att vi icke
någonsin kunna bygga upp ett verkligt nationellt
bildningsväsen från den punkt, där stammen slutar,
utan att en fortsättning just af denna stam är
nödvändig. Så skall saftstigningen gå från de finaste
rottrådarna genom stam, grenar och kvistar i detta
träd ut till de små, de tusentals små bladen. Och
trädet skall blomma, blommorna sätta frukt, och
det skall bli frön, som fortplanta vidare det rika
lif, som detta träd bär inom sig. Men bakom
detta väldiga träd ser jag ett ännu större" —
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
