- Project Runeberg -  Det gamla Göteborg. Lokalhistoriska skildringar, personalia och kulturdrag / Del 1 /
263

(1919-1922) [MARC] Author: Carl Rudolf A:son Fredberg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Gamla skolor

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Metoden fick en väldig framgång i London, där Lancaster tack vare
rika gynnare redan 1805 kunde ge ej mindre än ett tusen barn fri
undervisning efter sitt system. Och sedan Bell fått i uppdrag att införa metoden
i Londons fattigskolor, kunde redan 1811, tack vare dessa båda mäns
bemödanden, ej mindre än 30,000 fattiga barn undervisas i
Bell-Lancaster-skolorna.

Hit till Sverige infördes den nya undervisningsmetoden 1819. Och
här i Göteborg bildades ett sällskap 1824 som skulle verka för densamma.

Redan 1820 sammanslogos emellertid skolorna i Majorna och byggdes
ett gemensamt skolhus, i vilket den nya undervisningsmetoden prövades.

Efter fem års förlopp brann detta skolhus upp.

Prosten Roempke var nu gammal vorden — han dog 1828 — men
hans skolidéer och nitälskan för det unga släktets upplysning hade gått i
arv till en samtida andans man i Majorna, pastor C. F. Carlgren, vilken
kraftigt tog itu med uppbyggandet av ett nytt skolhus. När detta —
en låg träbyggnad med flyglar, av vilka den ena bildar Stigbergstorgets
västra gräns mitt emot Gamla varvsparken — var färdigt, organiserade
Carlgren, som var en energisk man, inom kort densamma i enlighet med
Lancastermetoden. Själv stod han i spetsen för skolans direktion, vilken
för övrigt bestod av en av sjömanshusets direktörer, fattigvårdsstyrelsens
ordförande samt två andra församlingsmedlemmar.

Undervisningen gick förträffligt. Och skolan blev populär. De fattiga
barnen fingo gå fritt, andra betalade i årsavgift fyra riksdaler banco.
Undervisningen pågick fyra timmar dagligen under vintern och varje dag
undervisades ej mindre än tvåhundra barn. Fyra lärare voro, utom skolans
föreståndare, anställda. För övrigt bestreds undervisningen av monitorer.

Denna växelundervisningens första skola i våra trakter fortsatte till dess
1842 års folkskolestadga skapade en ny ordning för folkets skolor.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri May 10 19:49:59 2019 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/gamlagot/1/0263.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free