Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Willinska Friskolan. Folkskoleväsendet.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
årsbidragen från de tio vännerna började inflyta. De första
före-ståndarne voro Ekman och Santesson med Willin som inspektor.
Grundläggaren fick emellertid inte mer än fem år glädjas åt sitt verk.
1772 kallades han bort från sitt verksamma och nyttiga liv, men då
hade också 160 barn åtnjutit fri undervisning och många av dem
hel uppfostran.
Efter 1775, då den nuvarande tomten och ett eget hus inköptes,
tillväxte skolan i omfång, så att på 1790-talet ej mindre än 300 barn
åtnjöto fri undervisning dagligen, därav 200 fingo fri middagsspisning
på skolans bekostnad. De värnlösa fingo hem och hel försörjning.
År 1817, då skolan på Stampen blev för trång, inrättades en
annexskola i Östra Haga, där undervisningen pågick till 1834. Vid
de båda skolorna åtnjöto mellan 5- å 600 barn undervisning årligen,
större delen fortfarande åtnjutande gratisbespisning.
Vid en svår eldsolycka på Stampen den 9 mars 1830 brann
skolhuset ned, och året 1834, då koleran härjade i samhället, blevo
hundratals barn föräldralösa. Förövrigt härjade barnsjukdomar, så
att skolan i Haga måste stängas. Under denna svåra tid
utackorderades en del barn på landet.
Styrelsen lät sig emellertid icke förbluffa. Med rastlös iver
inreddes nya lokaler på Stampen, och 1835 blev det hus, där skolan
än i dag är inrymd, fullt färdigt efter arkitekten J. F. Weinbergs
ritningar. Verksamheten fick ny fart, nya klasser tillkommo.
Därmed äro vi inne på det av skolans verksamhetsområden, som
gör den säregen i sitt slag. Styrelsen hade med bekymmer sett, att
gossarne efter fulländad undervisning, då de voro 12—13 år gamla,
saknade passande sysselsättning och genom dagdriveri glömde
vad-de lärt. Sysslolöshetens vanliga följder uteblevo icke. Styrelsen
övervägde därför möjligheten av att bereda även gossarne
undervisning i handarbete. Året 1837 inrättades följaktligen en
slöjdavdelning, för vilken huset å Stampen tillbyggdes 1853. Även i detta
avseende blev Willinska skolan banbrytande, i det att impulser gåvos
till slöjdundervisningens upptagande i de allmänna folkskolorna
längre fram. Gossarna undervisades företrädesvis i snickeri och smide,
flickorna i sömnad, vilken sistnämnda emellertid i mindre
utsträckning förekommit redan i skolans första tid.
Om den undervisning i bokliga ämnen, Lancaster- eller
växelundervisningsmetoden, vilken först tillämpades i Willinska skolan, har
jag talat i detta arbetes första del i kapitlet om Gamla skolor i
Majorna.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
