Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
58
De tvenne återstående af Magisterns elever
voro trettonåringen Olof Friman, en pilt, som
hade det svårt att länge sitta stilla och sällan
medförde näsduk, och sist Kristina Råbäck,
torparens yngsta dotter, godsinnad och hjälpsam
såsom modern.
Klockan hade nyss slagit sex, och kring
bordet i kajutan hade de fem eleverna intagit sina
vanliga platser. I den tegelmurade ugnen brann
en brasa och på bordet ett ljus. Ute hvilade
novembermörkret öfver den frusna jorden. Allt
utarbete hade tystnat, men från stugan hördes
det klapprande ljudet af väfstolen.
Magistern uppfångade med blicken sina
lärjungars uppmärksamhet och började sedan
spinna på talets jämna tråd.
— I går berättade jag för er huru man här
i Finland efter Stora ofreden återupptog det
fredliga arbeLet och huru del dumt förda,
onyttiga kriget 1741—1743 lyckligtvis ej länge
hindrade dess forLgång. Både regeringen,
riksdagen och folket insågo, att krig voro skadliga
och alt man kunde göra det som var nyttigare
än att slåss. — Hvad tycker August är nyttigt
arbete ?
— AU plöja och så, att draga not och föra
strömming till Åbo, ved till Stockholm____
— fortsätt, Asta...
— att spinna, väfva, sy kläder och sticka
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
