Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Högre undervisningsanstalter. Av RUDOLF RÖDING M. FL.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
värld söka utföra ett nödigt ansett reformarbete. Den skulle således bli
en provskola för nyare pedagogiska idéer på undervisningens olika områden,
framför allt religionsundervisningens. Särskilt lades även stor vikt vid det
praktiska arbetet, varigenom barnens förmåga att iakttaga och förstå skulle
skärpas. År 1911, då verksamheten fortgått i 10 år, utgavs från skolan en
minnesskrift, i vilken de särskilda lärarne uttalade sina tankar och sin
erfarenhet om de olika ämnenas pedagogiska behandling. I en uppsats om
»olika bildningsideal» betecknade dåvarande rektorn, Sven Lönborg, skolans
och därmed all uppfostrans mål såsom »frihet», d. v. s. att vänja barnen
vid friheten, visserligen icke frihet att göra vad de behaga, utan frihet
(= skyldighet) att göra sitt allra bästa.
Redan från början erhöll samskolan välbelägna lokaler genom att förhyra
stadens f. d. barnbördshus, Vasagatan 1, vilket genom grundliga reparationer,
omändringar och tillbyggnader lämpats för skolans behov pch där hon allt
fortfarande har sitt hem.
Enligt vad namnet antyder är Samskolan gemensam för gossar och
flickor och är organiserad dels som förberedande med tre årsklasser, dels
som åttaklassig elementarskola (»mellanskolan») — med
normalskolekom-petens sedan år 1910 — och dels som treårigt gymnasium med såväl
latin- som reallinje. Vid gymnasiet är fästad dimissionsrätt, och avlades
studentexamen där första gången vårterminen 1905. Läsåret 1922—23
begagna sig 299 elever (169 gossar och 130 flickor) av samskolans
undervisning. Skolan äges av ett aktiebolag, som tillsätter styrelse för vården
om skolans angelägenheter.
Chalmers tekniska institut
Den tekniska undervisningen har inga gamla anor. Först i början av
1800-talet gjorde sig behovet av tekniska läroanstalter gällande på den
europeiska kontinenten, och samtidigt uppstod här i Göteborg tanken på en
sådan anstalt. Då donerade nämligen kanslirådet William Chalmers större
delen av sin förmögenhet till upprättande av en teknisk Göteborgsskola,
som efter honom fick sitt namn: Chalmersska slöjdskolan. Det var den första
läroanstalt i vårt land, där mera grundliga tekniska studier idkats, och från
densamma utgick initiativet till den vetenskapliga tekniska undervisningen
hos oss. Donator hade i sitt testamente hänvänt sig till Frimurarebarnhusets
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
