Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Tanker om Liv og Kunst - Om Læsning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
42 Om
Læsning
vand er forpesiet. Byen vil ikke have det Lov paa
sig og ikke underkaste Badet den dyre Istandsættelse,
som bliver nødvendig, men vælger i Stedet at overfuse
Lægen, som var han, ikke Badet, Byens pestførende
Element. Stykket var da en Art Lignelse angaaende den
Modtagelse, Gengangere havde faaet, og det ses i et
nyt Lys, naar man har faaet Øje for dette Forhold. -
Man bør da helst læse saadan, at man ser Sammenhængen
mellem en Forfatters Arbejder.
Det skader heller ikke at læse saadan, at man mærker
Sammenhængen mellem hans Arbejder og deres, der har
paavirket ham, eller som han paa virker. Bliv et
Øjeblik ved Folkefjenden og husk den Vægt, som deri
lægges paa den Uret, Flertallet som Flertal altid har
overfor den frigjorte Enkelte, husk Slutningsrepliken
om den Styrke, der ligger i at staa alene! Hvis nu
En, slaaet af disse Tankers Kraft og Særhed, vilde
efterspore, om de tidligere var udtalte i nordiske
Bøger, saa vilde han finde dem udtrykte med ganske
oprindelig Energi rundt om i Søren Kierkegaards
Skrifter, og han vilde øjne en Sammenhæng mellem
norsk og dansk Literatur, se en Paavirkning fra det
ene Land gøre sig gældende i det andet. - Og saaledes
naaer vi overhovedet ved opmærksom Læsning gennem
Bogen ind til Manden bagved den og gennem ham til
den store aandelige Sammenhæng, hvori han staar,
og til den Indflydelse, han atter øver.
Dog denne Maade at læse paa er ikke for Alle. Kun
de nogenlunde kritisk Anlagte føler sig henviste til
den. Derimod kan Alle læse saadan, at de af det Læste
uddrager den Moral, der kan findes deri.
Jeg sagde ovenfor: Vi skal ikke tro, at vi bliver
bedre ved den blotte Læsning og skal ikke kræve
af Forfatteren, at han skal forbedre os ved
Moraliseren. Vi skal ikke desmindre læse saadan,
at vi af det Læste tilegner os den nyttige Lære,
der ligger gemt deri.
Jeg vælger som Eksempel Belejringen og Overgivelsen
af Soissons den 3die Marts 1814.
Efter Slaget ved Leipzig er Napoleons Stilling
denne: Han har 60-70,000 Mand under Vaaben, slagne
Tropper, udmattede til det Yderste, de Fleste rene
Børn. Overfor dem staar 300,000 Mand, hærdede og
sejrrige Soldater. Hans Generaler trækker sig ind i
Frankrig i Uorden. Han iler til overalt, hvor Faren
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
