Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VII
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
81
De genom dessa sistnämnda åstadkomna indelningarne af
kvadraten utgöra sedan säkra bestämmelse- och mätningsformer för alla
vinklar, såväl som för alla cirklar och bågar, hvilket allt jag kallar
åskådningens abc.
Detta bibringas barnet på följande sätt:
Man framställer för barnet beskaffenheten af den räta linien,
så till vida som den är obunden och består för sig själf, i dess
mångfaldiga läge efter flera villkorliga riktningar och låter barnet få
en klar kännedom om dess flerfaldiga utseende utan hänsyn till
dess vidare användning. Så börjar man sätta namn på de räta
linierna, såsom vågrät, lodrät och lutande, de lutande först såsom
stigande eller fallande, sedan till höger eller vänster stigande,
eller till höger eller vänster fallande; sedan gifver man dem efter
parallellernas olika utseende namn såsom vågräta, lodräta och
lutande parallellinier. Sedan nämner man för barnen
hufvud-vinkeln, som uppstår genom föreningen af dessa för dem bekanta
linier, därigenom, att man kallar dem räta, spetsiga eller trubbiga
vinklar. På samma sätt lär man barnet och låter det benämna
urformen för all mätningskonst, den liksidiga fyrhörningen, hvilken
uppstått genom föreningen af två vinklar, jämte kvadratens
bestämda afdelningar i half, fjärdedels, sextondels kvadrat o. s. v.
Sà ock med det runda och dess afvikelser i de aflångt afsmalnande
olika formerna och dess delar;
Men dessa bestämmelser bibringas barnet endast såsom följder
af dess ögonmått, och benämnandet af dessa mätningsformer är i
denna kurs endast liksidig fyrhörning, vågrät och lodrät fyrhörning.
De böjda linierna kallas rund, halfrund, fjärdedels rund, första oval,
half oval, fjärdedels oval, 2:dra, 3:dje, 4:de och 5:te oval o. s. v.
Sedan måste barnet föras därhän, att det kan använda dessa former]
som mätningsmedel och lära känna naturen af de förhållanden, ur
hvilka de uppstått. Första medlet att nå detta mål är att:
1. Bemöda sig om att lära barnet känna och benämna
förhållandet vid dessa mätningsformer.
2. Föra det därhän, att det själfständigt kan använda och
nyttja dem.
Barnet blir för vinnande af detta mål redan förberedt härtill i
mödrarnas bok, och flera föremål läggas dem för ögonen, hvilka äro
kvadratformiga, runda, ovala, breda, långa och smala. Strax
därefter förekommer denna afdelning i åskådningens abc i sönderdelade
kartor, såsom fjärdedels, half fjärdedels och sjettedels kvadrat
o. s. v. Så åter som cirkel, half och fjärdedels cirkel, oval, half
och fjärdedels oval. Härigenom får barnet redan i förväg ett
dunkelt intryck, som genom inlärandet af konståskådningen och
användandèt af dessa former sedermera skall utvecklas till ett klart
begrepp. Också härtill blir det förberedt i mödrarnas bok, i hvilken
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
