Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
192
ogsaa kunne opfinde, hvis eneste Bestilling det er at tilse
Tire Dampvæve, uden at han har mindste Idé om disse
Maskiners komplicerede Bevægelser eller om, hvorledes disse
Maskiner er blevne til? Hvad skulde en Mand kunne
opfinde, som hele sit Liv ikke har anden Opgave end at knytte
to Ender Traad sammen med størst mulig Hurtighed og ikke
kan andet end slaa en Knude?
Ved den moderne Industris Gennembrud var der ikke
mindre end tre Generationer Arbejdere, der havde opfundet,
nu har de ophørt dermed. Og hvad Ingeniørernes Opfindelser
angaar, er de enten blottede for Geni eller ikke praktiske nok.
Det er dette »næsten ingenting«, som Sir Frederick
Bram-well en Gang udtrykte sig ved et Møde i Bath, der savnes i
deres Opfindelser, dette »ingenting«, som kun kan læres i et
Værksted, og ved Hjælp af hvilket en Murdoch og Arbejderne
i Soho var i Stand til at lave en praktisk Maskine ud af
Watts Udkast. Kun den, der kender en Maskine ud og ind,
ikke blot Tegningen eller Modellen til den, men dens levende
Organisation, som ubevidst er opfyldt af den, mens han staar
ved Siden af den, kan i Virkeligheden forbedre den. Smeaton
og Newcomen var tilvisse fortræffelige Ingeniører, men dog
var det en Dreng, der gjorde følgende Opfindelse ved deres
Maskiner. Barnet havde den Opgave at skulle aabne
Dampventilen ved hvert Slag af Slemplet. Det lykkedes denne
Dreng at finde paa en Maade, hvorved han kunde sætte
Ventilen i Forbindelse med Maskinen, saa at den aabnede sig
automatisk; Drengen fik derved Lejlighed til at gaa og lege
med Kammeraterne. Det moderne Maskineri har ikke Plads
for den Slags naive Opfindelser. De Opfindelser, der nu skal
gøres, kræver videnskabelig Uddannelse, og denne Uddannelse
er nægtet Arbejderen. Der er altsaa ikke anden Udvej end
at sørge for, at videnskabelig Dannelse og Haandværk
forenes — at en Inteyralion af Kundskaber træder i Stedet for
den nuværende Deling.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
