Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
131
— Ni talar som en hustru af den gamla stammen
och jag vill ej försöka att rubba er öfvertygelse om
livad som är er pligt.
Inom sig viste den goda drottningen nogsamt att
en del af den godsegande högadeln ännu icke hun-
nit göra sig rigtigt förtrogen med att en af så ny
kunglighet som bernadottidernas svingat sig upp på
Wasarnes tron och att derföre högst få af denna
stolta högadel mottog hof befattningar. Hon, som
genom sin mor var lika högättad som den holstein-
gottorpska konungaätten, qväfde den ovilja, som tanken
på svenska adelns tillbakadragenhet väckte inom henne,
och sade muntert:
— Jag bjuder mig sjelf på det unga parets bröl-
lop såsom jag gör på alla mina hofdamers, ty fastän
jag ej lyckats draga Augusta in i den krets, så håller
jag dock af henne såsom jag håller af dem. När hon
blifvit gift med grefve Blomkrona, så tillhör hon dock
så till vida hofvet som hon naturligtvis ofta blir gäst
här när det unga paret vistas i hufvudstaden.
— De äro ännu icke förlofvade.
— De bära ännu icke ringar, men hvem vet om
ej saken redan är uppgjord dem emellan. Det ligger
något visst poetiskt i en hemlig förlofning . . . Eller
kanske ni och baronen har något att invända mot
grefve Blomkrona?
— Yisst icke, ers majestät. Yi kunna ej tänka
oss en bättre svärson.
— Det gläder mig upprigtigt, ty jag tycker om
både honom och henne. Lemna derföre saken i mina
händer, så lofvar jag er att göra mitt bästa och jag
känner mig temligen viss på att på nästa hofbal skola
de båda unga uppträda som förlofvade. Vill ni, fru
friherrinna, låta mig lära dem att läsa i hvarandras
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
