- Project Runeberg -  Erindringer /
56

(1928) [MARC] Author: Harald Høffding
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - II. 1861—1874

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

56
mig foreløbigt saaledes, at Lærervirksomheden blev min
Gerning «6a6til, og at der til den knyttedes de Studier,
den krævede, — men at jeg saa vilde stræbe at have et
Lønkammer, hvor det, der laa mig personligt paa Sinde,
kunde dyrkes. At min Filosoferen skulde kunne faa nogen
somhelst Betydning for Andre, faldt mig ikke md.
Og saa begyndte jeg da efter Sommerferien min Lærer
gerning. Jeg havde ligefra min Skoletid interesseret mig
for historisk Læsning, og nu planlagde jeg et Studium
at de vissti33te historiske Verker, li^ekra Herodot og Thu-
Icv6i6 til Nacaulav og Ranke. Jeg tænkte ogsaa et Øje
blik paa at besvare en Prisopgave, Universitetet nav6e u6
sat om et Emne fra den danske Middelalder; men det blev
ikke til noget. Filosofien pressede paa, og som Kontrast
til den megen Teologi, jeg havde gennemgaaet, følte jeg
Trang til at fordybe mig i græsk Filosofi. Som jeg nogle
Aar senere skrev i mit Ooktorvita : Den antike Oldtid
traadte frem for mig i et friskere og klarere Lys netop
ved Modsætningen til den skolastiske Periode, jeg fore
kom mig at have gennemlevet; jeg glædede mig ret ved
at læse dens Historieskrivere, dens Diktere, og snart især
ogsaa dens Filosofer. Jeg vandt derved en dyb Overbevis
ning om Videnskabens og det humane Livs selvstendige
Betydning." Ogsaa her virkede stadigt Kierkegaards Vej
ledning. Han havde klart fremholdt den sokratisk-plato
ni3ke Opfattelse af Tanke og Liv som en Aandsmagt, man
M22tte 3e»re sig Rede for, incken man med kul6 Ret og med
klar Bevidsthed kunde komme til et Stade, der virkeligt
var nsjere. Jeg læste nu de græske filosofiske Værker i
Sammenhæng, og det blev i de følgende Aar mit Hoved
studium. I min Lærervirksomhed ombyttede jeg nogle Aar
senere Historie 03 Dansk med Latin (i Mellemklasserne)
og Græsk (i de øverste Klasser), og der kom saaledes en
vis Sammenhæng mellem mit Liv paa Skolen og i Studere
kammeret. Foruden i ,Maribos Skole" underviste jeg og
saa i Lyceum" 03 en kort Tid i Bohrs Skole". Jeg holdt

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 06:52:20 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/hherind/0060.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free