Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Social Etik - A. Familien - 3. Forældre og Børn - XXI. Etik og Pædagogik - XXII. Staten og Børnene
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
og at de kunne findes, selv hvor der er meget forskellige
religiøse Forestillinger.
For tidlig direkte Kritik vil let give Forstandslivet en
Overvægt over de andre Sider af Sjælelivet. Erkendelsen har
idethele en Tendens til at udvikle sig hurtigere end Følelsen; og
denne Tendens medfører let en sygelig Ensidighed, naar man
forstærker den ved at paatvinge Barnet, hvad man anser for
Sandhed, istedetfor at lade Barnet selv finde det ad sin egen
Vej. Der vil da opstaa en sjælelig Disharmoni, en Delthed og
Lammethed i Sindet. Og der vil da senere let komme en
Reaktionsperiode af en usund Beskaffenhed. Ved en Art
Kontrastvirkning higer da Individet senere efter at opleve en Kreds
af Følelser, som det ikke lærte at kende i den naturlige Tid.
Kunne Selvtilliden og Selvvirksomheden kues ved for tidlig
Kritik, saa kues de naturligvis endnu mere, naar man systematisk
indgyder Barnet den Forestilling, at det ikke tør stole paa
sine egne Sanser og sin egen Forstand, men skal lære at tage
dem til Fange, da det, som bør tros, ikke kan forstaas. Men en
saadan Adfærd ligger for langt fjernet fra det hele Standpunkt,
hvorfra vi her gaa ud, til at den behøver nogen nærmere Kritik.
En Opdragelse, der ledes i etisk Aand, kan ikke lægge
absolut Vægt paa nogensomhelst Tro eller Ikke-Tro. Dens Maal
er Karakterens Dygtighed og Selvstændighed. Følelsernes
Inderlighed og Sundhed, Forstandens Kraft og Klarhed. Alle
konfessionelle Modsætninger ere af forsvindende Betydning i
Forhold til dette Maal. Det er et Menneske, der skal komme ud
af Opdragelsen, ikke en Troende eller en Ikke-Troende.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
