Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Om universitetsinrättningen - IV. Om universitetsinrättningens betydelse (1833)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
åsigt universitetet en bögst olämplig inrättning. Men om man åter
söker räddningen uti det inre af menniskonaturen, uti det medvetande
af det evigas absoluta magt, som innebor detta; synes man, — i
synnerhet som det torde böra erkännas, att en falsk och sjelfvisk
kunskapsodling utgör den ifrågavarande förvillelsens förnämsta stöd, —
vara förbunden att antaga, det universitetet, såvida det är den
raensk-liga inrättning, hvilken framför andra vårdar den utveckling, som
fullkomligast uttalar det evigas magt, och genom denna sträfvar
att besegra det sjelfviska hos kunskapen, utgör det förnämsta
medel, som statsförvaltningen till vinnande af det ifrågavarande
ändamålet har att använda. Universitetet sträfvar nämligen att
upp-häfva den individuella kraftens fiendtliga rigtning emot det
gemensamma; men, såsom sagd t, icke genom dess försvagande eller dess
kufvande, utan genom dess förädling. Det inkast, som häremot kan
hämtas ifrån erfarenheten, gäller icke universitetets idé, utan den
otrohet deremot, hvartill man i de flesta fall vid dess utförande
gjort sig skyldig.
Det, som gifver character åt ynglingaålderns sista stadium,
framträder hos vetenskapsmannen, såsom ofvanföre blifvit antydt,
under den bestämda formen af sökande efter vishet Detta sökande,
taget i objectif mening, kallas vetenskap, men i dess genom
personlig verksamhet lefvande form har det erhållit namn af studium;
och det är detta, som universitetet vårdar, icke blott såsom sin,
utan äfven såsom culturens innersta grundkraft Det innehålles uti
universitetets idé, att detta studium skall vara fritt ött af allt
yttre tvång oberoende omedelbart uttryck af den evolutiva kraft
som utgör dess grund. Det tillhör således universitetet icke
allenast att underlåta alla åtgärder, som åsyfta att utifrån verka
bestämmande derpå; utan äfven att emot omständigheternas störande
inflytelser gifva detsamma ett verkligt skydd. Om universitetet icke
förmår detta och således icke kan vårda sin egentliga grundkraft,
kan det icke heller motsvara sin idé, utan dess inrättning måste
anses såsom i hufvudsakligt afseende förfelad. Men universitetet
skall äfven åt denna, såsom fri evolution, framträdande lefvande
vetenskap bereda en positif inflytelse på forskningeu i allmänhet och
framför allt på den uppfostran, hvars syftemål är vetenskaplig
bildning. Den i det sistnämnda afseendet utöfvade inflytelsen skall åter
hufvudsakligen yttra sig genom en hela den förutgående uppfostran,
såväl under barnaåldern, som under ynglingaålderns tidigare
perioder, beheiTskande vetenskaplig undervisningsplan. Det är genom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
