- Project Runeberg -  En svensk "utopist". Nils Herman Quiding ("Nils Nilsson, arbetskarl") /
177

(1909) [MARC] Author: Gustaf Henriksson Holmberg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - ANDRA AFDELNINGEN

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

UPPFOSTRAN OCH UNDERVISNINGSVÄSEN 177

något som kretsen gärna bekostar, då frågan gäller
dess välfärd.

Hvarje skolas lärdomskurs är noggrannt
bestämd genom offentligen faststälda läroböcker,
särskilda för första, andra och tredje klassens skolor
och innefattande hvad barnet under hvarje skolålder
anses böra lära, därunder dock icke begripligen
annat än faktiska eller eljest obestridliga sanningar.
Religionsundervisningen får blott ske muntligen och
af språk icke flera läras än modersmålet och hvad då
kallas universalspråket.

Med utgången från den tredje skolklassen är
skolgången, den elementära undervisningen afslutad.
Eleven anses därefter nog underbygd till studier på
egen hand, hvilkas förberedande nu för tiden
beaktas som skolans egentliga ändamål, icke så
mycket kunskapers bibringande, som är beroende af
hans minne, fattningsgåfva och andra
själsförmögenheter, de där ofta utveckla sig långt senare i lifvet.
Han kvarstår dock fortfarande under
uppfostrings-tvånget ända till dess han är fullvuxen. Han står
hädanefter under särskild tillsyn af kretsens censor,
hvilken tjänsteman förestår hela kretsens
uppfost-ringsvärk och hvilken i samråd med kretshöfdingen
ordnar sysselsättningarna för dem, som utträdt från
skolan,. De, som bestämmas till något specielt
lef-nadsyrke, komma genast i lära eller skickas för
därtill nödiga särskilda kunskapers inhämtande till
specialskolorna, hvilka motsvara nutidens universitet.

I kretsen följes sålunda barnets utveckling med
största uppmärksamhet ända från den tid, då det,
fyra år gammalt, inträder i skolan och ännu
sorg-fälligare efter utträdet därifrån, tills det frigifves från

BS Quiding.

12

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 07:35:22 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/holmquid/0179.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free