- Project Runeberg -  Hur styrs landet? /
53

(1982) [MARC] Author: Gunnar Myrdal
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   
Note: This work was first published in 1982, less than 70 years ago. Gunnar Myrdal died in 1987, less than 70 years ago. Therefore, this work is protected by copyright, restricting your legal rights to reproduce it. However, you are welcome to view it on screen, as you do now. Read more about copyright.

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - II. Ett storskaligt universitet - 11. Ett par förtydliganden och reservationer - 12. Torsten Huséns förslag

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

11 Ett par förtydliganden och reservationer



Detta var den enkla modellen. I vissa hänseenden skulle jag vilja
förtydliga och modifiera den.

Högskolereformen innebar ju en principiell hopslagning av all slags
eftergymnasial utbildning, vilket jag skall kritisera i andra delens
utbildningskapitel. Den reformlinjen har blivit en av orsakerna till att
universiteten blivit så storskaliga och fått ett så blandat sortiment av
undervisnings- och examenslinjer. I flertalet fall har de nya
läroämnena liten eller ingen anknytning till vad vi menar med forskning i den
högre stilen.

Till detta vidlyftiga sortiment av vad man nu kallar linjer hör en
mängd yrkesutbildningar för tekniska och ekonomiskt-administrativa
uppgifter i offentlig och privat tjänst, likaså lärarutbildning,
journalistutbildning och utbildning för olika lägre vårdyrken. Dessa
yrkesutbildningar, som ofta kan bygga på en viss förutbildning redan på
gymnasiestadiet, kan slutföras i grundutbildningen och borde helt
överlämnas till de många högskolorna i min plan. I den mån de
utexaminerade på dessa linjer skulle vilja fortsätta med verkligt högre
vetenskaplig utbildning eller forskning, skulle detta emellertid kunna ske vid
universiteten.

Jag kan emellertid också tänka mig, särskilt vad gäller "nya"
universitetsämnen, ofta motiverade av samhällsutvecklingen i de olika
regionerna eller för olika specialintressen, att de ibland skulle kunna
förläggas helt till någon eller vissa utvalda högskolor. Jag lämnar här öppet
hur det ordnas med förhållandet mellan grundutbildning och högre
utbildning i sådana fall. Jag har för mig att vi fått en dylik studiegång i
t ex Linköping.

Det viktiga för mig är att även vad gäller inriktningen av dessa högskolor
och gränsdragningen mellan dem och universiteten vi lämnar största möjliga
frihet för utvecklingen.

12 Torsten Huséns förslag



Jag var ju borta från landet under den tid studentantalet växte
explosivt, och högskolereformen mognade fram och slutfördes. Och jag har
inte fullföljt någon systematisk genomgång av utredningar,
propositioner och riksdagsbeslut, och inte heller av den litteratur, som rört sig
kring dessa. Av det lilla jag sett, har denna litteratur synts mig

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Jul 3 20:43:37 2016 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/hurstyrs/0053.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free