Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Diderots Tanker om Opdragelsen - IV
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
DIDEROTS TANKER OM OPDRAGELSEN. 307
deres dumme streger et træk af originalitet, sa Mer GER
fornøjet. Vore små provinstølpere behage mig hundred
gange mere end alle vore små kavalerer med deres
kedsommelige dressur. Når jeg ser et barn, der lytter
efter sin egen stemme, som går med stiv hals og sir-
lige lader, og som er bange for det mindste uredte hår.
på sit hoved -eller en fold på sine klæder, så lad fader
og moder nok så meget dåne af henrykkelse og sige:
er det ikke et dejligt barn? — jeg siger: han bliver
aldrig andet end et fæ!" Eller tag følgende citat fra
1762: ,Jeg er bange for at Urania er vel stor for
barnet; at hun hverken forstår at lege hinkefanden eller
tampeleg eller ,trække hansker" eller skjul eller blinde-
buk, men snarere mod sin vilje indgyder en respekt,
som holder tegnene på ømhed nede. Jeg vænner mig
nu til alt det — der er en vis fortryllelse deri. Det er
sjældent mens jeg sådan gør mig til barn igen, at jeg
ikke får lejlighed til at anbringe en sentens, en lille lek-
tion i at give enhver sit, i at tænke logisk eller i at
tale sit modersmål ordenligt. Man må i reglen gøre
sig lille for lidt efter lidt at vænne de små til at blive
store. Man kan også sige lige så gode ting til dem om
en dukke, et flettet stråkors eller en stump tøj som
om de allervigtigste materier. Ved at vænnes til at
være gode i de små ting, blive de villige til at vise
godhed i de store. Men er der for resten små ting for dem ?*
Hvis således Diderot i sin pædagogiske praxis ærligt
har stræbt et overholde den hovedregel ved opdragelse,
som i hin tid både i teori og praksis blev i høj grad
tilsidesat, at barnet bør have lov til at være barn fuldt
ud, så har han ikke mindre haft øjet åbent for den
anden væsentlige side ved opdragelsen; at den bør for-
berede til livet. Allerede år forinden datterens overgangs-
20*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
