- Project Runeberg -  Diderot, hans liv og hans gerning /
310

(1891) [MARC] Author: Knud Ipsen With: Harald Høffding
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Diderots Tanker om Opdragelsen - IV

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

310 DIDEROTS TANKER OM OPDRAGELSEN.

Nogen tid efter kommer hr. Barthe. Vi sad og
passiarede i al fortrolighed i mit studereværelse, da der
bringes ham en billet af følgende indhold:

,Min herre! De har: bedraget min fader og mig
ved at sende mig en bog, som det er uanstændigt at
læse. Jeg véd ikke, om fader vil tilgive Dem — jeg
tilgiver Dem aldrig. Tro mig, hvis De bryder Dem om
at komme i pæne folks hus, så bring ikke deres børn
den slags bøger; forældrene vilde med rette frygte for,
at den slags læsning skulde fordærve deres sæder. Jeg
har læst Deres bog, hr. Barthe, jo jeg har! når det ikke
var fordi jeg var så indigneret på Dem, vilde jeg have
lét meget af den og det uden at blive fordærvet. Mig
fordærver man heldigvis ikke.*

Den gang var hun sytten år gammel, men havde
gennemgået sine tre eller fire kursus i anatomi. Intet
i hin usædelige bog satte hendes fantasi i bevægelse og
derfor indeholdt den heller ingen fare for hende."

— Med denne scene, der giver et så smukt og an-
skueligt billede af Diderots praktiske opdragergerning,
vil jeg slutte, idet jeg blot tilføjer, at hans datter også
i hele sit senere liv viste sig at svare til sin faders
gode forventninger. Hun har i en levnetsskildring sat
faderen et minde, der ikke blot bærer. vidne om en
smuk og naturlig følelse, men også om ånd og sund
dømmekraft.

Men dette var nærmest også det eneste praktiske
resultat, som Diderots pædagogiske bestræbelser fik.
Hans to .hovedskrifter om opdragelse var, eftersom de
først længe efter blev trykt, udelukkede fra at øve nogen
indflydelse på sindene. Den russiske undervisningsplan
for sin del blev slet ikke til virkelighed — dertil var den

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Wed Dec 20 19:54:24 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/ikdidrot/0324.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free