Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - 11. Vad vi hava att lära av Englands ställning till den sociala frågan. Ungdomen och den sociala frågan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
där sett ynglingar gå 10 kilometer för att — efter minst
10 timmars arbete i stenkolsgruvorna eller fabrikerna —
tillsammans läsa Shakespeare och Sofokles. En sådan
syn återkallar de tiotusendes återtåg, när de av faror
omvärvda, av mödor uttröttade hellenerna vid lägereldarna
uppmuntra varandra
med tänkespråk från filosoferna
och trösterika stycken från Homeros
i växling med de glättigt sjungna stroferna
till Foibos och Athena och till Eros.
— — — — — — — — — — — — — —
Men Xenofon — —
— — var stolt och glad att se hellener kunna lida
och ändå kunna glädja sig och höja sig
till mera ädla ting än sorgen över nöden
och icke som barbarer böja sig
i skräck och vanvett under hårda öden.[1]
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>