Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Ingemanns Levned - II. Ingemanns Barndom og Drengeaar
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Ingemanns Barndom og I drengeaar.
51
lige Formationer og deforme Tankefostre, bor
fornuftige Forældre eller samvittighedsfulde
Lærere træde til og give den saaledes opvaagnende
Tanke Problemer at tumle med, som den kan
magte. I)et er dog kun de færreste Born, der ere
saa lykkelige at eje saadanne omsigtsfulde
Forældre. Forældre mene i Reglen, at naar de biot
sorge for Bomenes Fornødenheder, Skolegang og
Smaafomojeiser, have de gjort alt, hvad man
med Rimelighed kan forlange. — Den Opgave
at retlede det opvakte Barn paa Tankens
taageslø-rede Veje, bliver da Lærerens. Men, hvorledes
det stod til med Slagelse lærde Skole og dens
Lærerstand paa Ingemanns Tid, er alt berørt. Vei
lik han i de sidste Par Skoleaar Jens Meller til
Lærer; og denne var vistnok en livlig, elskværdig
Mand, og hvad han senere viste som
theologisk Professor — godmodig og tolerant lige
overfor andres Meninger. Men han var bred,
ordrig, lyrisk-sentimental og hyldede hele sit Liv
igjennem en temmelig marvløs Idealisme. Hans
Indvirkning paa den femtenaarige, halvvoxne
sværmeriske Dreng har aabenbart ikke været den
heldigste. Jens Møllers Vejledning maa tvært imod
have udviklet og næret det hos ham, der mest
trængtes til at sættes i Væxten.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
