- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
1

(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Introduction

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

INTRODUCTION



*



Bien qu’il existe, entre les trois États compris
sous le nom de Scandinaves, les plus grandes
analogies en ce qui concerne l’histoire de l’instruction
publique dans le passé et son organisation actuelle,
on peut y signaler néanmoins assez de différences
pour que chacun d’eux soit l’objet d’un travail
distinct et spécial.

Un poëte suédois prétend que le seul aspect des
contrées qui forment la Scandinavie peut faire
juger du caractère des trois nationalités:

« Le hêtre domine en Danemark, dit-il[1], et l’épais
feuillage, l’ombre si fraîche de cet arbre, ses formes,
sa couleur d’un vert clair et ses rameaux
mollement arrondis annoncent, au premier coup d’œil,
la paix et l’idylle.

« En effet, la nature n’a pas inutilement prêché en
Danemark sa riante philosophie. Elle y a créé une

[1] Buche, Tanne und Eiche, eine Skizze nach Sturzenbecher. Leipsig, 1849.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 12 07:09:43 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/instnord/0047.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free