- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Suède - 1. Enseignement primaire - Organisation générale - II. Progrès de l'instruction primaire

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écoles du dimanche, écoles de petits enfants et
asiles, furent créés à cette époque par des
particuliers.

II


PROGRÈS DE L’INSTRUCTION PRIMAIRE



Jusqu’au règne de Charles-Jean (Bernadotte),
qui a gouverné la Suède de 1818 à 1844,
l’instruction populaire, objet des préoccupations de
ses prédécesseurs, n’avait pas reçu néanmoins une
organisation générale et définitive. En arrivant en
Suède, ce prince avait trouvé sans doute des
universités et des gymnases fonctionnant d’une
manière admirable: les classes élevées y recevaient
une instruction aussi brillante que solide. Mais il
n’en était pas ainsi des classes inférieures, qui
n’étaient nullement à portée de jouir des mêmes
avantages. C’est de ce côté que se tourna toute la
sollicitude du nouveau roi. «Je suis enfant du
peuple, disait-il, et mieux que personne je puis
apprécier les bienfaits de l’instruction, puisque j’en
ai été privé.» La loi de 1842, objet de ses longues
méditations, établit sur de larges bases cette
organisation de l’instruction populaire qui est un de
ses plus beaux titres de gloire.

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