- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Suède - 1. Enseignement primaire - III. Statistique des écoles. — Obligation gratuite. — Enseignement religieux

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enfants pauvres des mets sains et frais ou donnés
pour un bas prix à ceux qui sont en état de les
payer. Généralement, beaucoup d’enfants appartenant
à des familles indigentes peuvent chaque jour
en quittant la classe demander et emporter un petit
supplément de nourriture. Les établissements de
ce genre sont confiés aux soins et à la surveillance
toute maternelle de plusieurs dames de la ville.
Cette distribution est un excellent moyen d’augmenter
le nombre des enfants qui fréquentent les
écoles.

Les parents ou les tuteurs peuvent être exemptés
de l’obligation d’envoyer les enfants à l’école
publique et obtenir la permission de les faire instruire
à la maison ou dans toute autre école à leur choix,
et, dans ce cas, les enfants, au commencement de
chaque trimestre, doivent subir un examen public
ou privé, présidé par l’instituteur ou le
pasteur. L’examen doit constater que l’enfant a reçu
une instruction analogue à celle que donne l’école.
Lorsque les parents sont dans l’impossibilité
d’habiller et d’entretenir leurs enfants, ils reçoivent un
subside de la paroisse, et les enfants, dans ce cas
aussi bien que dans celui où par suite d’une trop
grande distance ou de la rigueur de la saison ils ne
peuvent se rendre à l’école, peuvent être dispensés,
lorsqu’ils ont appris à lire, de suivre les cours plus
d’une ou deux fois par semaine.

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