- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Suède - 1. Enseignement primaire - IV. Direction et surveillance des écoles - V. Organisation de l'enseignement. — Méthodes

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l’abondance du bois dans le pays, elles coûtent peu. Celle
de l’Exposition était garnie de siéges-pupitres
construits dans le système de M. le docteur Sandberg,
directeur de l’école normale de Stockholm. Chaque
élève a son pupitre à planchette mobile et son siège
isolé; il peut se déplacer sans troubler en rien le
travail de ses camarades. Une collection complète
de livres de classe pour l’enseignement primaire et
secondaire, des tableaux des spécimens du
Schreib-lese-méthode, des planches pour l’enseignement
par l’aspect, des collections de botanique,
témoignaient du soin qu’on prend dans ce pays de toutes
les choses relatives à l’enseignement populaire, et
justifiaient pleinement le diplôme d’honneur
décerné par le jury au ministre du culte et de
l’instruction publique en Suède.»

V


organisation de l’enseignement — méthodes



Une école ne pouvant réunir plus de 450 à 500
élèves, la paroisse est obligée de construire à ses
frais un nouveau local, lorsque le nombre des
élèves dépasse ce chiffre.

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