- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Suède - 1. Enseignement primaire - V. Organisation de l'enseignement. — Méthodes

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compréhensible par des images. Le dogme est
enseigné d’après le petit catéchisme de Luther,
expliqué par le professeur. La Bible est lue en partie
pendant l’heure de la prière, et en partie pendant la
leçon d’instruction religieuse: les enfants apprennent
aussi par cœur des versets du livre saint.

La méthode ordinairement employée pour
l’enseignement de la lecture est celle que l’on désigne
sous le nom de lecture écrite. Le maître, placé
devant un tableau et faisant face aux élèves, choisit
un mot, puis il émet la consonnance de la première
lettre de ce mot. Aussitôt les élèves dictent la lettre
qui répond à cette consonnance, et le maître l’écrit
au tableau en caractères types. On procède ainsi
jusqu’à ce que le mot soit écrit en entier, et alors
les élèves qui l’ont eux-mêmes dicté le lisent sans
hésitation. On parvient ainsi en six ou sept
semaines au plus à faire lire des enfants de six ans
d’une manière convenable, et, ce qui est encore
mieux, avec intelligence. Les enfants, pour
l’écriture, s’exercent d’abord sur une ardoise; mais
comme ce système rend la main lourde, on a soin
de corriger cet inconvénient en les faisant écrire à
main levée sur le tableau.

L’enseignement de l’arithmétique commence
pour les enfants par le calcul de tête. Avant
d’employer les chiffres, on a soin de mettre sous leurs
yeux des objets réels, des carrés de bois, par

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