- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Norwége - 1. Enseignement primaire - I. Considérations générales - II. Divisions des écoles

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publiques des villes ont été organisées et réglées
par une loi du 12 juillet 1848. Une troisième loi du
22 mai 1869 contient, avec des additions, les deux
précédentes qui sont aujourd’hui en vigueur.
Ces différentes lois, celles du 20 juillet 1824, qui
organise l’université, et du 17 juin 1869, qui a
organisé les écoles du degré supérieur, témoignent
hautement de l’esprit démocratique qui règne dans
les institutions norwégiennes et constitue leur force.

On rencontrerait difficilement aujourd’hui dans
ce pays un paysan ne sachant pas lire.

II



Les écoles primaires du degré élémentaire sont
subdivisées en écoles des campagnes et écoles des
villes
.

La loi du 16 mai 1860 déclare que le but de ces
écoles est de seconder l’éducation de la famille, en
faisant pénétrer dans les esprits des enfants les
principes de la religion chrétienne, de leur
procurer le savoir et les connaissances que doit
posséder tout membre de société, et les faire avancer
dans la science autant que les circonstances le
permettront.

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