- Project Runeberg -  L'instruction publique dans les états du nord: Suède, Norwége, Danemark /
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(1876) [MARC] Author: Célestin Hippeau
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Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Danemark - 1. Enseignement primaire - VI

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développement de l’Église danoise nationale: il exposa
d’une manière simple et satisfaisante les luttes entre
la foi orthodoxe et la liberté religieuse, entre l’Église
catholique et la réforme. En Suède, ces sujets
eussent dépassé la compréhension de nos paysans;
mais la population rurale du Danemark est
admirablement familiarisée avec son histoire nationale.

«Pendant la leçon d’écriture et d’orthographe,
dit encore le correspondant de l’Aftonbladet, je
remarquai que beaucoup d’élèves écrivaient fort
bien et que leurs devoirs contenaient très-peu de
fautes. On fit ensuite des essais de composition sur
des sujets déterminés. J’eus occasion d’en examiner
un grand nombre, et j’y trouvai une facilité
d’expressions peu commune et une certaine originalité de
pensées. On me montra une pièce de vers écrite à
l’occasion d’une cérémonie locale, par un des
élèves: ce travail faisait preuve d’une singulière
puissance de style et d’un remarquable talent
poétique.

«Il semble absolument incompréhensible aux
étrangers, dit-il en terminant, que de jeunes
paysans habitués au travail manuel puissent
consacrer sept heures par jour pendant tout un hiver à
des travaux intellectuels. J’ai pourtant vu de mes
propres yeux que ces exercices ne leur causaient
aucune fatigue; la variété des matières, la méthode
attrayante d’éducation, les chants dont le cours est

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