Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Danemark - 2. Enseignement secondaire - I. Écoles savantes. — Enseignement classique
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métropolitaine: celles de Röskilde, Odense, Rynkjöbing,
Aalborg, Viborg, Aarhus et Ribe, s’appellent
écoles de cathédrale. Le reste est désigné sous le
nom d’écoles savantes.
Enfin, outre le collége de Reykiavick, en Islande,
il y a encore à Frédéricia, en Jutland, une école
secondaire privée, subventionnée par le gouvernement
et remplaçant l’école secondaire de l’État qui
y était établie.
Chaque école est pourvue d’un conseil financier
composé du recteur de l’école, du premier pasteur
de la paroisse, et d’un délégué de la municipalité.
Ce dernier s’occupe de la comptabilité et contrôle
l’administration de l’économe de l’école, qui est
soumis au dépôt d’un cautionnement.
Les propriétés des écoles savantes proviennent
soit des biens du clergé catholique qui leur ont
été attribués après l’introduction de la réforme en
Danemark, soit des donations et des legs particuliers.
La valeur de ces biens s’élève aujourd’hui à
765,000 rixdalers, sans compter ceux qui appartiennent
aux écoles de Sorö et de Herlufsholm.
La première de ces écoles, qui porte le titre
d’académie, est établie dans un ancien cloître de
Cisterciens tombé aux mains de la couronne à l’époque
de la Réforme. Frédéric II en fit une école royale
que Christian IV transforma en une académie noble
(adeligt) où furent élevés plusieurs princes
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